隔代寄養，被割斷的親情

    只是孩子們很難理解父母。“每次電話都說不上幾句話，小孫子更不願接電話。”翁有春寵溺地指著門口正和大黃狗玩得歡的小孫兒，他從生下來就和外公外婆一起。爸媽在他的印象中，就是每年一到兩次的見面，電話裡的他們抓不住摸不著，遠不如大黃狗更親切。翁有春說，幾年前，孫兒他爸趁放假把孫子接到了身邊，結果沒住幾天，孩子就哭著吵著要回來，說想外公，電話裡的哭聲攪得他都快哭了。孫子隻好被送了回來。
    這些年，沒有父母在身邊，張翁琪也不覺得少了什麼。外公外婆從來舍不得打罵他們，每天嘮叨的話是：飯要吃飽，零食少吃，電視少看，早點起床。但真的看電視、吃零食、睡懶覺了，外公外婆也不會像隔壁姐姐的媽媽那樣虎起臉來罵人。外公外婆的寵愛、爸爸媽媽的愧疚，讓她和弟弟在生活上瀟洒自在……【詳細】

我代替不了孩子的父母

    “今天回家該洗洗澡了。”正是放學的時間，航頭鎮中心小學二（2）班主任葉裕芬拉住正要跑出教室門的吳敬忠小聲提醒。天氣熱了，葉裕芬昨天就發現這孩子幾天沒洗澡了，身上都有味了，但孩子卻不自知。“父母不在身邊，家裡的老人隻管他們吃飽穿暖，生活習慣上不講究的。”教了10幾年書的葉裕芬對此早見怪不怪了。
    航頭鎮所在的建德市位於杭州西部的山區，經濟不發達，年輕人出去打工，留下了一大幫孩子。據統計，雙方父母超過半年在外打工的孩子達到5443個，佔比12%。他們被稱為“留守兒童”。
    這樣的孩子，葉裕芬的班級就有4個。每年開學，對學生的家庭進行摸底、建檔﹔每月一次家校溝通﹔日常提醒孩子洗頭、洗澡、剪指甲……這些都是她作為班主任……【詳細】

以道德雨露育山花

    金陵村的這群孩子，父母常年在外打工，他們被留守在家，和隔代長輩一起生活，老人們很少會關心他們的心理健康。其中一些孩子，由於缺乏管教，走上了違法犯罪的道路。提起十幾年前村裡發生一起小學生偷盜村民財物案，79歲的童志烈老人如今還是痛心疾首。“那幾天，村裡四家小賣店接連被人撬門、爬窗入室盜竊了好幾次。鄉親們很奇怪啊，在這個無人光顧的小山村，這事兒是誰干的呢？於是村民們開始調查。查來查去，發現盜竊的竟然是幾個上小學的娃娃。”
    “后來我問了問那些孩子的情況，挺可惜的，孩子都很聰明，智力很高，就是家庭教育不太行。父母在杭州，距離太遠管不到。爺爺奶奶基本都是文盲，道理也不太會講。”童老師頓了頓，接著說：“我看這裡的孩子身上的問題不在於補什麼課，而是教育觀……【詳細】

離家也是為了娃

    我叫童建年，小學文化程度，18歲來到杭州，如今在這裡打工已有二十多個年頭了。你問我為什麼出來打工，不知道你去過我們村沒有，你看我們那裡的情況，不出來打工能行嗎？
    我們那個村子，海拔500多米，到處是陡峭山林，不能種庄稼。一年到頭最重要的收入就是山核桃，滿打滿算一年隻能掙兩千來塊錢。庄稼人靠天吃飯，遇到凶年就顆粒無收。我們吃的大米都是從外面買的，沒有收入溫飽都成問題。若能在家門口打工也好，可是整個淳安縣都以發展旅游業、農業為主，工廠少，哪有什麼打工機會？90年代初的時候，杭州很多廠子去我們那裡招工，我和鄉親們就一塊兒出來了。
    我第一份工作是在杭州一個生產空氣壓縮機的廠子當裝卸工。沒過幾年廠子效益不好倒閉了，我隻能另謀出路……【詳細】

讓留守孩子擁有一顆厚實強大的心

    如果沒有到過富陽湖源鄉，我們不會知道原來在經濟富裕的浙江還有這樣的貧窮山區。汽車沿著彎彎繞繞的山路，經過一重又一重的大山，把人顛簸得東倒西歪。大山深處，是建在山坡上的一個個陳舊的村庄，蜿蜒上升的村路窄而深，汽車走走停停，隻能艱難而入。
    要致富，先修路。路，是一個地區經濟富裕的標志。沒有能便利地與外界交流的道路，幾十年來，這個位於富陽最南邊山區的湖源鄉漸漸成為富陽最窮的鄉鎮之一。
    大山承載不了年輕人的夢想，這些年，年富力強的人紛紛奔向外面的世界，留在山裡的人越來越少。擁有15000名常駐人口的鄉鎮，如今留下的隻有5000人。5000人中，有243個小學生仍在唯一的一所小學——湖源鄉中心小學上學，其中，28%的孩子是留守兒童。
    怎麼教育這些孩子，成為山村小學校長周燕南心中最大的難題。……【詳細】

    這些年，對於留守兒童，整個社會都在給予關愛。尤其是暑假寒假過年過節，關愛的力度更甚。連村裡的孩子們都知道，到了暑假，該有些大學生哥哥姐姐來了﹔到了寒假，新衣服新鞋子還有壓歲錢也會接踵而至。
    不可否認，這些關愛給予了一定的溫暖，但也缺少對孩子真正需求的了解。採訪中，我們了解到，很多關愛包裹著慈善的名義，卻成了給予者的一場表演。孩子們從中得到了瞬間的幸福，過后卻仍將面臨漫漫的寂寞歲月，享受不到持久的溫暖﹔更有甚者，攜帶著私心，把關愛變成了踐踏孩子們尊嚴、情感的利器。
    關愛，究竟該怎麼給？我們採訪了幾個關愛留守兒童的職能部門，聽他們說一說。
    建德市教育局教研室副主任謝建萍：關愛留守兒童應納入到學校日常教育中去【詳細】

    富陽市湖源鄉團委書記劉淑偉：精神上的關愛比物質更重要【詳細】

    淳安縣屏門鄉團委書記江潔：關愛留守兒童亟需一個長效機制【詳細】