一盤盤綠油油的炒蔬菜端上桌，同學們難掩興奮：“這是我們自己種的，歷時兩個多月呢”……浙江大學的一堂思政課上，氛圍格外熱烈。

　　時間指針撥回兩個多月前，浙江大學紫金港校區農業試驗站內，彼時還有一片片待開墾的荒地。田間地頭，13組共110名大一新生手拿耙子、鋤頭等各式農具，等待上課。

　　“大家都認識手上的農具嗎？”思政課實踐導師金蓉拋出問題。一番“摸底”后，金蓉介紹起目前適宜種植的作物和各種農具的使用方法，問答互動中，同學們躍躍欲試。

　　“認識勞動、體驗勞動是思想政治教育的重要環節，通過耕地勞作，希望大家能體會勤學篤行、求是創新的精神。”耕作前，馬克思主義學院副教授姚明明叮囑大家。

　　接著，每個小組來到指定位置，各自負責一壟地。緊握鋤柄，微微彎腰，眼神專注地盯著腳下土地，隨后高高舉起鋤頭，鋤起鋤落，泥土便被翻開……反復多次，不少同學臉上沁出汗珠。

　　除了犁地，組裡有的成員負責拿鏟子開挖溝渠，有的拿耙子翻動土壤……大家分工明確，互相打氣、合作互助。“通過田間勞動，大家關系更親近了。”公共管理學院新生徐靜怡深有感觸，得益於默契配合，他們組的進度格外快。

　　辛勤勞動了一個多小時，田間出現一條條規整的壟，同學們成就感滿滿。“我真切體會到了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的含義。”擦擦臉上的汗，來自雲峰學園的學生程品說。

　　下一步是播種，大家在壟上鋪開鬆軟的營養土，挖出一個個坑，將蔬菜種子小心翼翼放入其中，隨后輕輕用土填平。徐靜怡說：“親手將種子播撒進土地時，心中涌起一股奇妙的期待。”田間地頭的思政課，讓同學們在耕作中收獲感悟，期盼豐收。

　　“今天的課堂只是開始，未來大家將承包這一塊地，完成一季耕作，體驗一場收獲。”臨近結束，姚明明囑咐。

　　接下來，同學們在專業指導下，每周開展至少一次田間管理工作。同學們比照課程進度表，合理安排分工。秋去冬來，蔬菜收獲了。兩個多月的勞作，讓剛踏入大學校園的同學們多了一份新體驗。

　　在馬克思主義學院副院長代玉啟看來，這是探索將勞動教育融入思政課堂的一項課程改革，希望以此突破傳統的講授方式，讓同學們在勞動中有更多收獲。

　　《 人民日報 》（ 2025年01月02日 13 版）

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