天津醫科大學春招現場，同學們在了解就業信息。 劉東岳攝

浙江寧波海曙青年人才驛站提供的房間。 共青團寧波海曙區委供圖

數據來源：教育部

　　“簡歷篩選有啥標准”“往年報錄比例如何”……中國人民大學，春季學期首場招聘宣講會上，同學們早早來到教室。一問一答，現場活躍起來﹔

　　杭州西站，人來人往，余杭區新春綜合類人才交流大會辦進高鐵站。“下車遞簡歷”“求職不出站”，交通樞紐變身人才樞紐，30多所高校、200多家企業單位參與﹔

　　晒簡歷“求指導”、分享“上岸”筆記、“面經”互助群……打開大學生常用的一款生活類社交APP，“2025春招”話題瀏覽量達數百萬次。

　　今年，應屆高校畢業生達1222萬人，連續3年突破千萬，成為我國城鎮新增就業主體。求職招聘是高校畢業生就業工作的關鍵環節，學校、企業、社會，怎樣為他們鋪路搭橋？人才培養與經濟社會發展需求，如何實現適配？記者走進春招一線。

　　細化就業服務：

　　學生求職過程中，如何指導簡歷、培訓面試方法？去外地應聘，人生地不熟，有方便落腳的地方嗎？

　　夜深了，鄭州師范學院公共教室，燈仍然亮著。“已讀未回”，陳奕杭同學盯著電腦屏幕，網頁顯示一條簡歷投遞提示。

　　“您好，我想應聘平面設計崗或者辦公文員崗。”今年開學以來，這句開場白被陳奕杭反復敲進求職信息，“面試過幾次，但都不太理想”。

　　陳奕杭是該校特殊教育學院大四學生，美術學專業。

　　“奕杭，聊聊？”第二天，輔導員陳晨手裡拎著兩杯奶茶找到他。自打陳奕杭開始求職，在教室、食堂偶遇已是常態。拿起簡歷，陳晨給出建議：

　　“專業成績與能力藏得太深”“手語溝通能力是優勢，單獨列出來”“簡歷要像你的設計作品一樣，抓人眼球”……“調整狀態，我相信你！”一串串勾畫的最后，是一個大大的“加油”。接下來，師生倆開始了幾天的“特訓”……

　　前不久，了解到一家畜牧科技公司有合適的崗位在招聘，陳晨第一時間聯系陳奕杭。“我馬上發簡歷，做好准備。”如今，陳奕杭已實習一段時間，干勁十足。

　　從校園小空間走向社會大天地，求職路上的大學生總是在摸索中成長，關鍵時刻需要學校和社會扶上馬、送一程。

　　一大早，浙江寧波海曙青年人才驛站，寧波大學2024屆畢業生劉延超起床洗漱。前不久，他通過線上平台預約了房間，無需房費、早餐費，拎包入住，“趁著今年春招，從外地來寧波幾家企業面試。”

　　下午，劉延超去一家企業面試機械設計工程師崗位。回到驛站，他在共享空間轉了轉。辦公室、會議室，便於線上面試、商務辦公﹔公告欄既有企業招聘信息，也有脫口秀、City Walk（城市漫步）等主題活動，拉近人才與企業、與城市的距離。

　　“我們設置了11個青年人才驛站，房間約600個。今年根據實際情況，最長可提供7+7天的免費臨時住宿服務。”共青團寧波海曙區委的工作人員介紹，有些驛站的房間預約量最近已達80%。

　　一段時間以來，北京、深圳、寧波等地推出服務大學生等青年群體求職、實習期間的免費住宿政策。解決階段性、過渡性居住需求，是“搶人”之舉，更是惠民實招。

　　就業是最基本的民生。如何解決難題、紓解情緒，幫助學生積蓄前行的力量？

　　精准推送就業崗位，引導學生轉變就業觀念，提升就業創業能力，河南省教育廳建立省級協調機制，匯集人社、民政、殘聯等多方力量，組織專項招聘，聯系400余家用人單位提供近1.8萬個工作崗位，引導家校定期溝通學生就業進展……

　　在國家層面，中辦、國辦近日印發《關於加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》（以下簡稱《意見》），圍繞培養供給、就業指導、求職招聘、幫扶援助、監測評價、支持保障等方面提出六大體系。建設區域性、行業性高校畢業生就業市場，實施供需對接就業育人項目，為脫貧、低保、零就業等家庭及有殘疾、較長時間未就業的高校畢業生等提供服務和援助……一項項幫扶實招，如暖風護航畢業生前行。

　　精准對接供需：

　　行業轉型升級，用人需求變化，怎麼讓學生找到合適的工作？如果企業釋放的崗位，與學生能力和興趣不夠匹配，如何解決？

　　“您好！我想應聘材料研究員。”上海交通大學今年首場大型春招現場，材料學院2025屆碩士畢業生馮姝慧來到上海電氣集團展位前，刷一刷就業“碼”，很快完成預約應聘流程。

　　“我們特別關注畢業生和用人單位的反饋，打造智慧就業綜合服務平台，集信息展示、業務辦理、數據收集及管理決策功能於一體。”上海交大就業中心主任陳哲介紹，目前已整合學生端、院系端、就業中心端、用人單位端，精准開展50余類就業服務。

　　傳統行業轉型升級，用人需求隨之變化。以上海電氣集團為例，近年來啟動工業燃機、工業母機、人形機器人等重點產業規劃，加快風光儲氫等新能源全產業鏈發展。新的布局和規劃，帶來新的招聘需求。

　　“今年，在熱能、機械、電氣等傳統專業的基礎上，擴大了對電化學、化工、新材料、電力電子、泛半導體等專業的崗位招聘。”上海電氣集團人力資源部主管應旭棟指著崗位海報說，我們更加需要復合型人才，比如具備能源+信息技術、機械+材料等交叉學科知識的學生，更加重視他們在智能制造、綜合能源服務等新場景的跨界實戰潛力。

　　“學校給我推送了上海電氣集團的材料研究員崗位，要求掌握數字化設計工具、熟悉制造工藝等技能，非常符合我的專業方向。”如今，馮姝慧已畢業入職。

　　“我們把春招時間提前，主要是希望給用人單位和畢業生創造更早接觸的條件。”陳哲表示，長期以來，學校開展訪企拓崗工作，依托設在各地的研究院、科研合作單位等平台，創造更多就業機會。

　　職業教育，是觀察人才培養與經濟發展相適配的一個側面。面對人才供需變化，學校要想在前頭，趕在前頭。

　　地處長三角腹地的江蘇無錫市，近年來優化升級產業結構，聚焦物聯網、集成電路等前沿產業，發展高端裝備、汽車及零部件等優勢產業集群。

　　為此，無錫職業技術學院建立與地方經濟發展關聯的就業服務機制，上線就業信息精准推送系統，智能匹配學生就業意向，實現招聘信息與畢業生個人情況等數據融合對接。

　　“截至目前，2025屆畢業生落實就業意向的，集中在裝備制造、新能源汽車、物聯網等行業。”無錫職院相關負責人介紹，我們每年有半數畢業生留錫工作，留在江蘇的超過80%。近年來，55%以上的畢業生在高端制造、集成電路、新材料等行業企業找到工作。當地制造業、信息傳輸、軟件和信息技術服務業，是吸納學生就業的主要領域。

　　中國教科院教育戰略與宏觀政策研究所所長吳霓認為，就業形勢與經濟發展、產業轉型、人才供給等有著內在關聯，“推進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的深度融合，開拓實實在在的發展空間，讓年輕人更有奔頭。”

　　適應AI面試：

　　遇上面試新方式，學生去哪找“陪練”？AI產業蓬勃發展，求職選擇會不會更多元？

　　“你好同學，請自我介紹。”中國人民大學學生就業創業指導中心，兩排面試艙都已約滿。其中一間，有學生正進行AI面試，打開電腦攝像頭，屏幕上的數字人說著標准的“機器人普通話”。

　　當前，不少企業特別是IT、金融、制造業等企業，把“一面”交給了AI面試。“我參加的AI面試，佔到1/4。”統計學院2025屆碩士畢業生林茹曦說，第一次遇到AI面試有點措手不及，“面對鏡頭，腦袋一片空白，表達也不夠流暢。”

　　“AI可以幫助企業提高效率，讓更多學生有面試機會。”一位招聘平台的算法工程師介紹，招聘方能看到系統生成的面試報告、綜合評分，還能回放面試過程，查看反應能力等，“不受時間和地點限制，應聘者也能自主快速面試。”

　　學校在就業指導中，怎樣幫助學生用AI“打敗”AI？

　　“我們開發了智慧職業發展中心平台，推出免費的AI面試模擬功能，每輪模擬6道題，可以回看答題思路。”中國人民大學招生就業處處長丁莉婷介紹，平台設置了20多種訓練場景，如教師、產品經理、數據分析師等面試模擬情境。

　　76分，這是林茹曦第一次在平台模擬面試的評估結果。結合平台給出的建議：使用邏輯關聯詞，結合面試技巧重構答案，突出實操和適應能力……林茹曦在一次次針對性訓練中，練到91分，系統評價穩步上升。

　　如何看待AI面試新方式？

　　一些學生點贊：“評判標准量化、受人為因素干擾小”“緩解了與真人面試官對視的緊張感”。也有部分學生疑惑：“AI評分能全面反映個人能力嗎？”“系統真的能識別創造力嗎？”林茹曦有著自己的思考：AI只是“陪練”，別讓技術定義自己的價值。

　　與此同時，今年春招，一些企業開啟AI技術人才“爭奪戰”，數字前端工程師、大模型算法、芯片設計等崗位較受歡迎。智聯招聘發布的行業報告稱，今年春招首周，人工智能行業求職人數同比增33.4%，位居行業第一。

　　“今年春招現場，企業宣傳展板上，新增了很多像AI產品經理這樣的崗位。AI與醫療、金融、零售領域結合，帶來AI醫療分析師、金融科技專家等新職業。”聊城大學學生職業發展中心相關負責人說，這兩年都有畢業生選擇創業，開辦跟AI行業相關的公司。

　　在青島，當地人社部門組織企業赴西安交通大學等高校，舉辦人工智能、智能網聯新能源汽車產業專場。“希望能招到優秀的AI研發人才，為企業發展注入活力和創造力。”青島一家智能科技公司人事部門負責人說。

　　採訪中記者發現，當前，AI技術向著更多應用場景延伸，多地積極布局AI項目落地，招商、引才同步推進，對於高層次、具備綜合能力的AI人才有著較大需求，為有志於投身這場科技和產業變革的畢業生帶來多元機會。

　　優化培養供給：

　　新業態新職業對人才提出新需求，學校在招生、培養階段可以做些什麼？

　　新興產業蓬勃發展，急需新鮮血液注入。春招一線，不少大學生展現出勇於探索的心態。受訪學生憑借豐富的知識儲備和創造力，找到契合自身的崗位。

　　與此同時，新業態、新職業，也提出更高要求。如何幫助學生更好適應新需求？

　　《意見》把“優化培養供給體系”放在構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的首位。

　　不少學校早謀劃、早發力，推動就業工作與招生、培養形成聯動機制。“在服務國家戰略、市場所需的培養人才方面，高校應探索長效機制。”吳霓建議，構建“招生—培養—就業—校友”全鏈條人才培養模式，形成“用人需求—精准選才—增值培養—終身成長”的閉環體系。

　　“辦學質量要過硬。”北京大學教育經濟研究所所長岳昌君表示，提高在校期間人才培養質量，從源頭上解決問題。

　　為高校畢業生就業提供多元選擇，在個人職業理想與市場機遇之間尋找平衡，是重要任務，也是系統工作。

　　“我做學生工作10多年，就業心態准備不足的情況一直存在。”無錫職院輔導員王麗梅說，職業生涯規劃很重要，要進一步組織學生到合作單位走訪、實訓，幫助他們充分接觸真實工作場景，了解就業市場趨勢，明確就業方向。

　　中國人民大學智慧職業發展中心平台可以分析學生求職意向，推送個性化實習、就業信息﹔無錫職院推出生涯GPS小程序，引導大一學生參加能力傾向、興趣性格等測試，生成職業畫像和職業生涯規劃數據庫……受訪學校探索提高人才培養與市場需求適配度，為學生搭高就業起點。

　　這幾天，熱心的陳奕杭正幫忙給其他同學出謀劃策，“遇到困難了沒關系，總結經驗，會越來越好”“簡歷上別隻寫熟練使用PS，還要寫清設計的作品取得了什麼效果”……

　　“希望再開設一些就業技能培訓課，多去企業真刀真槍練本領。”陳奕杭曾在學校就業幫扶日志寫下期盼。陳晨則補充道：“打通校企合作堵點，讓更多用人單位看見學生的能力……”

　　“這是一個有能力會被需要的時代，沒有哪個大學生不渴望人生出彩。”有受訪學生表示，就業的答卷人終究是自己，求職的過程也需要校准自我、努力拼搏。但就業不只是找份工作，如果多一些路徑、橋梁，為大學生打開夢想之門，年輕人的信心也會更足。

　　《 人民日報 》（ 2025年04月20日 06 版）

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