10月4日，第20屆亞洲運動會收官。浙江健兒交出一份亮眼答卷：斬獲35金12銀12銅，金牌數位列全國各省區市第一。這一金牌數量，已接近亞運會獎牌榜第三名韓國的39枚。

與此同時，浙江運動員還創造了3項世界紀錄、8項亞洲紀錄、16項賽會紀錄，刷新浙江健兒境外參加亞運會的最佳戰績。

這樣的成績，並非一蹴而就。35金的背后，是浙江體育一套運轉多年的“種樹”邏輯。

陳妤頡在第20屆亞運會拿下三金一銀。余敏剛攝

“選苗”是第一關。先看本屆亞運會的新星——“小孩姐”陳妤頡。

9月25日晚，17歲的她以11秒06的成績奪得田徑女子100米冠軍，刷新亞運會紀錄。本屆亞運會，她將三金一銀收入囊中。

可是，“小孩姐”的起點異常朴素。她並沒有一開始就走上專業短跑道路，練過跆拳道，也練過網球。五年級時，一次普通的校運會，體育老師敏銳地捕捉到了她驚人的田徑天賦，將她帶入田徑場，開啟了“一邊讀書、一邊訓練”的模式。

從校園跑道到亞運賽道，中間是無數次重復與加壓。為糾正網球留下的擺臂外翻，她一天練幾百次擺臂﹔40秒的高抬腿她撐到1分鐘，4組200米全速跑她加到6組。

天賦、刻苦訓練加上教練的科學指導，她的成績階梯式攀升：2022年達到國家一級運動員標准，2023年達到國家級運動健將標准，2024年4月更是邁入國際級運動健將行列。

第十五屆全運會，她以11秒10奪得女子100米冠軍，打破塵封28年的亞洲青年紀錄﹔次年全國田徑錦標賽，她以11秒08再次刷新自己保持的亞洲青年紀錄﹔如今站在名古屋的賽道，她又把紀錄向前推進0.02秒，刷新該項目亞運會紀錄。

在浙江，這樣的“發現”並非偶然。

本屆亞運會上，浙江姑娘嚴子怡在女子標槍賽場一投定乾坤，以70.46米打破賽會紀錄。

她的起點同樣普通——從校園裡被基層教練發現，進入體校接受系統訓練，通過省級、全國賽事的層層選拔，最終站上亞運賽場。兩個“小孩姐”的軌跡高度重合，印証的不是運氣，而是一套穩定運轉的選材與培養機制。

中國隊選手嚴子怡奪得女子標槍冠軍，並打破亞運會紀錄。陶相安攝

“獎牌背后離不開完備的后備人才梯隊體系。”浙江男子皮劃艇主教練雷文斌介紹，目前浙江已有10個地市開展皮劃艇運動，為基層后備人才力量的儲備和向上輸送奠定了基礎。

今年亞運會，浙江5名選手出征皮劃艇賽事，最終斬獲5金1銀，成為本屆亞運會上為中國皮劃艇隊貢獻金牌最多的省份。

從田徑到皮劃艇，從標槍到游泳，這套“發現—培養—輸送”的鏈條，在浙江各個項目上高效運轉。目前，全省113所體校實現“一縣一體校”全覆蓋，共有59個國家體育后備人才基地，數量居全國前列。省隊教練帶著“火眼金睛”每年下沉基層選材，動態選拔重點后備人才700人以上。

從人才發現、培養到輸送，再到為國爭光，一條完整的閉環已然成形。

游泳，則把這套體系運轉到了極致。本屆亞運會，中國游泳隊共獲得30枚金牌，浙江貢獻了12枚，佔比40%。

“浙江構建了以省隊為龍頭、地市體校為骨干、縣級基層特色學校為普及的后備人才培養體系。”浙江省體育局副局長朱啟南告訴人民網浙江頻道，“游泳正是這套體系最成熟的答卷”。

孫楊、葉詩文、汪順、徐嘉余、潘展樂……一代代浙江泳將在國際賽場不斷刷新紀錄。網友用“浙A孫楊、浙B汪順、浙C潘展樂”調侃浙江游泳的強勢——玩笑背后，是數十年積累的群眾基礎。

游泳氛圍，是一點點“種”出來的。

每年7月，橫渡錢塘江活動如期舉行。這項始於上世紀60年代的群眾體育活動，已成長為杭州極具辨識度的群眾體育品牌活動。今年吸引了16740人報名。而遍布全省的“浙SA”游泳聯賽，從6歲孩童到66歲老人，只要會游泳就能參賽，讓游泳從競技賽場真正走向了全民共享。

濃厚的群眾氛圍，托舉起競技體育的塔尖。

9月27日下午，2026浙江省城市游泳聯賽紹興站比賽現場。圖源：浙SA

氛圍背后，有制度的托底。在浙江所有設區市體育中考中，游泳都是熱門選項，寧波、台州、嘉興等地已將100米游泳納入中考選測。游泳，從一項運動變成一門課程，又從一門功課長成了一種習慣。浙江現有游泳場館近3500個，常年活躍游泳人口超過200萬。

“正是這種強大的后備人才支撐，形成了集團優勢，才讓我們能夠不斷為國家輸送優秀人才。”朱啟南特別強調，浙江有一支水平極高的基層教練團隊，能夠第一時間發現人才、選苗。到2030年，全省競技體育訓練后備人才布局人數穩定在5萬人以上。同時，實施教練員“百人工程”，每年重點培養100名以上中青年教練員。

“種樹”的人，也需要激勵。浙江建立學校教練員職稱評價機制，為其職業發展打通晉升通道﹔在教練員職稱評審、崗位晉升中，將帶訓成績作為重要依據﹔完善人才激勵機制，鼓勵將體育人才納入各地人才引育重點支持范圍﹔對基層體校和后備人才基地，通過以獎代補等方式給予經費支持。一套“讓干事者有奔頭”的機制，讓基層教練願意蹲下去、看得見、帶得出。

從陳妤頡到嚴子怡，從校園操場到亞運賽場，浙江體育的育人鏈條環環相扣：基層發現、體教培養、賽事遴選、科學輸送。種苗、種氛圍、種習慣——35金就是這樣一茬一茬“種”出來的。從一個“小孩姐”到一片“包游區”，浙江在體育后備人才建設的道路上，正跑出屬於自己的節奏。