“教育不是替孩子鋪好一生道路，而是教會孩子‘修路’的本領……”日前，麗水龍泉浙大中學特邀蓮都區教育局心理健康教研員張艷開展了以《成為孩子的“心理盟友”與“生涯教練”》為題的“幸福家長”親子關系成長課堂專題講座，用生動的案例為數百名高中生家長傳授科學的家庭教育方法，並現場解答與青春期少年相處的困惑。

　　像這樣的成長課堂，今年在麗水全市各中小學陸續開展，贏得了廣大家長和師生的廣泛好評。

　　今年年初，浙江省政府將開設“幸福家長”親子關系成長課堂列為民生實事項目之一。為高質量落實該民生實事，麗水市統籌市縣兩級力量，建立健全市級統籌、縣（市、區）具體落實、各未成年人成長指導中心陣地支撐的工作機制，扎實推進“幸福家長”親子關系成長課堂建設，助力構建家校社協同育人體系，提升廣大家長家庭教育能力，護航未成年人健康成長。

　　課堂效果好不好，師資力量是關鍵。為此，麗水市充分發揮全市未成年人成長指導中心平台作用，整合全市心理健康教師、家庭教育指導師、心理咨詢師等專業力量，組建“幸福家長”講師庫，現有省級講師18名、市級95名、縣級家庭教育指導師千余名，圍繞親子溝通、情緒管理、青春期家庭教育等重點，統一打磨適配本地家庭實際的課程內容。

　　在麗水市實驗學校，科學的家庭教育指導，直擊當代家庭育兒痛點，破解青春期家庭教育難題，構建起全方位、多角度、立體化的家庭教育指導網絡。今年該校不僅安排了多位專家名師開展了以《感恩·共情·賦能——用愛托舉成就孩子的未來》等為題的多場課堂講座，還舉辦“家長講堂”，邀請優秀家長代表分享育兒經驗，形成家長互助學習的良好氛圍。

　　蓮都區城西學校以構建家校社協同育人機制為抓手，聚焦親子溝通、習慣養成、青春期教育等家長核心關切，2026年春季學期分層分類開展“幸福家長”親子關系成長課堂2期共3場線下專題講座，覆蓋全校一至八年級3116戶家庭。一批課程創新採用“場景導入—理論解析—方法拆解—互動演練—答疑延伸”五階教學法，摒棄單向灌輸模式，穿插情景模擬、案例分析、小組研討，讓廣大家長收獲頗豐。

　　成長課堂中貼近生活的生動剖析和直擊痛點的經驗分享引發強烈共鳴。“成長課堂既有專家的高位引領，也有一線教師和優秀家長接地氣的分享，不空談理論，而是聚焦家庭教育中的現實困惑，為我們提供了許多很有借鑒意義的家庭教育方法，也緩解了育兒焦慮，非常有收獲。”許多家長表示，成長課堂採用案例教學、情景模擬、沙龍研討、親子互動等多樣化形式，很有針對性和吸引力，切實幫助家長提升了家庭教育素養。

　　截至目前，麗水市累計開設“幸福家長”親子關系成長課堂超370期，參與家長累計超4.5萬人次，民生實事推進跑出麗水速度。

　　不僅如此，麗水市未成年人成長指導中心還將民生實事與麗水市“陽光麗心”成長指導實踐行動有機結合，為未成年人身心健康發展構筑更強大的支持網絡，讓每個孩子都能在關愛中茁壯成長。如9月28日，“陽光麗心·開講”活動走進遂昌，28位市級心理專家分赴28所中小學校及幼兒園，開展公益家庭教育講座，緊扣各學段成長規律與家庭教育痛點，實行分層分類授課，適配學前、小學、初高中家庭育兒需求，累計惠及家長10836人次。

　　“接下來，我們將結合家長反饋，優化課程供給，豐富講座、沙龍、案例研討等多元授課形式，兼顧城鎮與鄉村家庭，持續壯大講師隊伍，持續提升授課質量。同時，進一步深化成果轉化，把‘幸福家長’課堂和未成年人心理幫扶、家長學校建設深度融合，把年度民生實事項目轉化為常態化家庭教育服務，持續賦能萬千家庭，護航未成年人身心健康成長。”麗水市教育局相關負責人表示。