湖州:教育惠民发放“暖心礼包”

破解“入园难” 坚持“一个不能落”

李华

2018年03月03日11:09  来源:湖州日报
 
原标题:教育惠民发放“暖心礼包”

实施第三轮教育布局调整工作,加快推进湖州滨湖高中等工程项目建设;推进特殊教育与普通教育相互融合,适龄持证残疾儿童入学率达到98%以上;启动“薄弱幼儿园改造和普惠性幼儿园扩面工程”,确保全市普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上……随着新学期开学,一波教育惠民的“暖心礼包”向市民发放。

推进义务教育均衡发展,是湖州教育发展的重中之重。近年来,湖州市从基础设施建设着手,在校舍场地、教育教学设备设施等方面均衡配置教育资源。湖州四中西山漾校区、爱山小学仁北校区等一批学校相继投入使用,一方面改善硬件条件、促进教育均衡发展,一方面逐步满足市民在家门口享受优质教育的需求。

今年,湖州市将深入实施第三轮教育布局调整工作,优化市属普通高中布局,加快推进滨湖高中等工程项目建设,逐步形成优势彰显、品牌认同、特色鲜明的市属普通高中新格局。加快推进市北小学、湖东初中的建设,启动仁北初中建设项目;深入实施幼儿园扩容工程和笼式足球场建设工程,确保全市义务教育标准化学校数达到总数的96%以上。

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。但总体上看,学前教育是各类各级教育中较为薄弱的环节,尤其是学前教育“入园难”成了家长最头疼的事。为了啃下这些“硬骨头”,教育部门将认真实施《湖州市发展学前教育第三轮行动计划(2017—2020年)》,启动“薄弱幼儿园改造和普惠性幼儿园扩面工程”,通过购买服务、综合奖补、减免租金、培训教师、教研指导等方式,鼓励和支持民办幼儿园提供普惠性服务。

一直以来,湖州市围绕“不让一名家庭经济困难学生因经济困难而辍学”的目标,不断加大对家庭经济困难学生的资助力度,完善了家庭经济困难学生资助工作体系,帮助这些学生顺利入校学习。在完善经济资助的同时,湖州市以“一个不落兜底线”为原则,建立健全多样化的助学机制,维护每一名受教育者的学习权利与尊严。针对特殊学生的入学成长需求,教育部门推进特殊教育与普通教育相互融合,着力完善布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系。

为了保障新居民子女平等接受义务教育,湖州市还积极探索新居民子女量化积分入学办法,确保全市符合条件的新居民子女在公办学校就读比例达到95%以上。

(责编:金童(实习生)、戴谦)

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