【委员名片】鄞州中学视导室主任、特级教师

从2017年浙江新高考改革后，在一线教学20多年的章玲委员有很多感触。章玲说：“在具体实施教学中，我发现新高考对高中教师师资队伍提出了新的要求。”

目前，浙江新高考采用“七选三”模式。该模式，丰富了学生选择的多样性，但对学校的要求越来越高。章玲发现，其中存在不少问题，例如，教师结构性缺编问题比较严重。很多学生选择了原先比较少的科目，例如，生物、地理，而物理、化学等科目相对选的学生比较少。有些科目教师有富裕，有些科目教师则非常紧张。

另一方面，也出现了不同科目老师每周课时相差很大的问题。在工资发放方面，目前的绩效考核方法很难体现工作量。

“我教的选考班里，一个班里有来自9个教学班的学生。”章玲认为，“七选三”模式之后，一个学生就有一份课表，这也对教师评价、选课、排课都造成一定困难。

目前，为了适应改革，教务处排课基本是模块式。同一年级段老师的课都排在一起，没办法调课，对教师培训、教师之间听评课都带来了不少困难，需要亟待解决。