开学第一课直击丨当“学习”遇上“手机”,一场“改革”势在必行

“我承诺,自觉遵守校纪校规,绝不违背手机管理规范;主动拥抱现实生活,强身健体培养高雅志趣……”9月2日上午,浙江诸暨海亮教育园传来近千名学生的宣誓声。一堂由海亮教育科技服务集团领衔、旗下超160所自有及服务学校共同参与的开学第一课——“向手机SAY NO!”正式启动,吸引了近千名学生代表、家长代表及各界专家参与。
9月2日,开学第一课——“向手机SAY NO!”正式启动。人民网 方彭依梦摄
2023年是教育持续深化改革的蓄力之年。高举“五育并举”的发展旗帜,积极推动教育、人才、科技的互融互通,是加快建设高质量教育体系的内在要求。
与此同时,随着移动互联时代的迅速扩张,人工智能成为热词。如何更好地将科技与教育相融合,如何把握电子设备与管理尺度间的界限,如何让学子们更好地摆脱“手机枷锁”……这些都是海亮教育以及学生家长群体关注的命题。
据了解,此次开学第一课以国家教育部相关文件为指引,集合客观辩证的电子设备价值观点,落实前瞻全面的校园手机管理举措,携学生、学校、家长三方合力,共同推动新学年校园手机管理更加规范,助力学子们正确使用电子设备,赋能身心健康成长。
“我家的孩子也不例外,平时一拿到手机就不撒手,深夜有时还能看到从他房间里透出的亮光。”在“开学第一课”上,家长代表杨琪斌呼吁广大家长积极配合学校管理,弥补管理真空,以爱和陪伴的方式引导孩子摆脱手机依赖症。同时,在日常生活中以身作则,减少使用手机的频率,多与孩子进行正向交流。
学生代表杨浦分享了手机依赖对自己生活和学习的负面影响,号召大家放下手机、亲近校园,通过参加各类社团活动丰富课余生活。现场,学校代表、家长代表和学生代表共同签订承诺书并进行了“向手机SAY NO!”的承诺宣誓。
“开学第一课”现场,学校代表、家长代表和学生代表共同签订承诺书。海亮教育科技服务集团供图
依据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》相关文件精神,海亮教育科技服务集团结合30年学校运营与德育管理经验,制定了《海亮教育科技服务集团学生手机管理制度总纲》,该制度在此次“开学第一课”上进行了发布。
“适逢开学季,我们举办本次课程,主要是结合新形势下教育信息化政策要求以及新一批学生的习惯特点,进一步巩固校园手机管理传统,强化升级管理措施。”海亮教育科技服务集团相关负责人介绍,在课程举办前,海亮教育便邀请了高校学者、业界专家、集团学校管理精英及家长代表,建言献策、智慧共享,合力制定了新形势下的《海亮教育科技服务集团学生手机管理制度总纲》,从学校和学生两方面规约了相应责任,助力各校手机管理行动有据可依、切实落地闭环。
根据制度总纲要求,全体学生原则上一律不得将手机及相关自有电子设备带入校园,对于确有携带进校需求的则交由学校委任的责任人进行统一保管,在有强烈使用需要时经委托责任人允许后方可使用。
《海亮教育科技服务集团学生手机管理制度总纲》在“开学第一课”上进行发布。海亮教育科技服务集团供图
此外,海亮教育旗下自有及服务学校将组建学生手机管理工作专班,采取一系列行之有效的举措,制定符合本校实际情况的管理办法和奖惩机制,充分完善配套设施,做深做实校内手机使用管理,同步做好校外手机使用引导规范。
入校不带手机,紧急情况下怎么办?学生回到家中,在脱离学校管理后又将如何履行制度总纲要求?
“我们的每一所学校,都会从这个学年开始,增设校内公共通讯设施,确保同学们可以第一时间联系到家长。”海亮教育科技服务集团相关负责人介绍,学校会将手机管理相关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。同时,组织德育及手机管理领域的专家开展讲座、指导管理方法,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同、育人合力的良性教育生态圈。
增设校内公共通讯设施保障家校联系。海亮教育科技服务集团供图
同时,通过大力打造智慧校园、数字化课堂等,海亮不断将数字化产品融入课堂学习、校园生活的方方面面。
“课堂上,越来越多的学生开始接触平板教学,通过平板完成现场交互和自主信息检索。课堂之外,我们也鼓励学生们多借助老师们的笔记本电脑,参与撰写学科论文,开展实践调研等学术任务。同时,通过参与各种素质拓展活动,实现更加多元的综合素养提升。”海亮教育科技服务集团相关负责人表示,未来,在智慧校园建设的支持下,即便生活中没有手机,学生们也依旧可以借助丰富的数字化产品,拓宽学习的边界,自主自发地进行研究性学习。(方彭依梦、吴马丽、奚梦清)
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