日前，浙江省教育厅办公室公布教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例名单，绍兴市越城区报送的案例成功入选。

　　近年来，越城区以育才学校省级共同富裕实践观察点建设为契机，锚定特殊教育普惠发展方向，通过建设高标准特教体系、开拓高水平融合格局、创新高效能送教模式等举措，加快特殊教育扩优提质，努力使特殊儿童都能享有公平优质的教学，以特殊教育高质量发展助力浙江共同富裕示范区建设。

　　为满足全学段“上好学”需求，越城区投资1.2亿元新建27个班级规模的特教学校，打造从学前到高中4个学段“一体化招生、培养、管理”模式，构建以随班就读为主体、特教学校为骨干、送教上门为补充的15年一贯制特殊教育体系。同时，立足于学生的核心素养搭建自健、自理、自适、自立的“四自”课程。此外，越城区育才学校全流程实行“订单式”培养，通过实地调研，梳理出保洁、综合类帮工等7大类适宜特殊学生的就业工种，搭建校内全真模拟、校外生产实践基地，并根据学生个体发展情况和企业用工需求，制订高中学段个性化培养方案。

　　越城区还形成了特校教师、资源教师、心理教师等于一体的融合教育教师团队，确保每所普通学校至少有1名专职或兼职资源教师，以教师专业化发展助推融合教育内涵提升。同时，建立入学联动机制，特殊学生就近就便优先入学，全面落实费用全免，各类资助全额补助到位，拨付特教、随班就读、卫星班等专项经费，实现普惠发展教育生态。

　　为打破普通教育特殊教育相互独立格局，促进融合发展，越城区在区属的1所幼儿园、2所小学打造卫星班，结合实际设置基础性和融合教育“二类课程”，促进融合发展。此外，越城区还选派专职教师提供每生每周2课时个性化“送教上门”服务，并通过数字赋能，确保送教程序规范，进一步规范督查，保质上门。

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