12月9日，绍兴市委教育科技人才一体化委员会举行首次会议，审议通过委员会工作规则、《绍兴市教育科技人才体制机制一体改革实施方案（2024—2027年）》等。

党的二十届三中全会对构建支持全面创新体制机制作出重要部署，明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。2023年，绍兴被列为浙江省唯一的教育科技人才一体改革综合试点，建设全省首个教育科技人才“三位一体”高质量发展试验区，探索教育科技人才融合发展路径。

一直以来，绍兴高度重视创新工作，全市仅科技和人才两项政策的资金保障每年接近20亿元。但由于部门间行政壁垒和制度障碍，“盲区效应”也使得科技产业“两张皮”、人才评价“一刀切”、产业人才供需“不匹配”等现实问题一定程度存在。

针对教育科技人才一体协同中存在的痛点、堵点、难点，2023年以来，绍兴抓住试点机遇，探索以问题导向为靶心、以典型应用场景为驱动、以一体化政策配套为牵引的“三位一体”融合改革路径。2024年，绍兴率先在全省设立市委教育科技人才一体化委员会，全市域统筹推进此项工作。“以一个机构统筹推进教育科技人才‘三位一体’工作，此举在全省首创，具有示范意义。”浙江省发展规划研究院副院长兰建平表示。

为打造一批具有绍兴特色、走在全国前列的标志性改革成果，支撑构建现代化产业体系，加快形成新质生产力，2024年来，绍兴出台全省首个加快“三位一体”高质量发展10条专项政策（简称“新政10条”），聚焦政策边际盲区，在“三位一体”协同的短板上精准施策。

“新政10条”在“三位一体”改革试点、产教融合项目建设、校企业合作培养专业人才等方面给出的扶持政策正在发挥引导作用。“围绕绍兴新能源汽车产业，今年新开设智能网联汽车技术专业。”浙江农业商贸职业学院汽车技术系主任韩红光介绍，目前学校已与相关企业开展产教融合项目。事实上，在“新政10条”出台后，绍兴高校专业新增数远超往年，这些专业与绍兴产业匹配度高，有望为绍兴留储更多人才。

当天的会议，审议通过的《绍兴市教育科技人才体制机制一体改革实施方案（2024—2027年）》，明确了深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革和教科人一体改革四项主要任务，同时强化保障要求。

实施方案明确，2024年绍兴市将新增5000万元用于兑现“新政10条”。绍兴市委教科人委办有关负责人介绍，这5000万元主要用于教育、科技、人才政策的边际盲区，“这些‘盲点’长期存在，一定程度上成为影响全面创新的绊脚石。”

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