人民網紹興11月2日電 （秦銘澤）近日，浙江諸暨海亮實驗中學不少教室門口都安裝上了“電子班牌”。學生刷臉登錄，可以跟家長隨時發信息，還能查成績、查飯卡余額。據悉，這套新的設備系統是免費供學生使用的。其中，跟家長發信息的功能使用最頻繁，一定程度上解決了學生不能帶手機進校園、不能隨時跟家長聯系的客觀問題。

學生下課后使用“電子班牌”。人民網 秦銘澤攝

“‘電子班牌’是由海亮教育科技服務集團自主研發的，除了‘家校互聯’，還有‘電子課表’‘信息查詢’‘簽到考勤’‘德育管理’等多個模塊。”海亮實驗中學校長黃玲瑛說。

“管理過程中，我們發現部分學生確有攜帶手機進校的需求，因此我們制定了人性化的方案——如有特殊情況，可以帶手機到學校，進入校園后第一時間把手機交給班主任代為保管。我們給每位班主任也配備了保險箱進行存放。”黃玲瑛表示，禁止手機入校並非“一刀切”，而是在探索過程中形成相關舉措，並根據實際情況不斷加以完善補充，厘清學生手機管理制度范式，通過疏堵結合，讓規定更有“溫度”。

“電子班牌”。人民網 秦銘澤攝

“在今年9月沒有‘電子班牌’之前，我們在校內跟父母的溝通是比較少的，一般有需要時要去電話亭打電話。現在有了‘電子班牌’之后，我們下課后就可以和父母實時發信息，可以做更多溝通。”海亮實驗中學學生周福生說。

據了解，學生可以操作“電子班牌”與家長以文字、音頻、視頻等方式進行即時溝通，解決過往學生在校內需要通過教師多次協調才可以聯系到家長的問題。同時，在“電子班牌”的個人空間中，學生可以查看自己的消費記錄、學業成績、考勤信息等內容，全面、多維了解教務信息。除此之外，學生還可以在“電子班牌”發起請假流程，教師手機端批准、家長手機端接收信息，門禁同步數據、精准識別並快速實現學生離校。

據悉，進入智能化階段，信息技術對於教育的影響不再局限於基礎設施建設和功能應用的層次，而是更加全面地融入和影響教育生態。“電子班牌”作為學校、班級文化建設的載體以及家校互動的媒介，同時衍生出德育、素質評價的需求。“到11月底，海亮中學將完成剩余‘電子班牌’的安裝。”海亮實驗中學校長黃玲瑛說。

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