“老師，快來看看我的日記本！”近日，在金華婺城區仙源湖實驗小學，10歲男孩陽陽把寫得密密麻麻的心“晴”日記本高高舉起，向心理輔導老師們展示。當天，在婺城區小婺志願服務中心與學校攜手開展的心“晴”日記青少年情緒管理提升志願服務項目活動現場，13名學生獲得了最佳心“晴”獎。

心“晴”日記青少年情緒管理提升志願服務項目活動現場。婺城區委社會工作部供圖

　　“別小看這本日記本，通過它，我們才得以走進孩子們的內心世界。”小婺志願服務中心負責人張媛媛將手中的本子緩緩翻開。筆者看到，使用者可以將每日的情緒以文字、繪畫的方式表達在本子上，讓負面情緒都有宣泄的去處，而情緒蛋糕區的鏤空與留白則為青少年的敏感情緒留下了更多自由發揮的空間。“日記本上變多的話語、愈發豐富明亮的蛋糕和看似毫無章法卻包含秘密的涂鴉，正是孩子們情緒管理提升的最好佐証。”張媛媛說。

　　項目志願者們透露，起初，陽陽是一個性格孤僻害羞的男孩子，與大家的第一次碰面，他甚至害羞地躲到了桌子底下。通過為期7周的心理團輔課程，再結合課后的心“晴”日記本，現在的陽陽樂觀開朗了許多，也順利交到不少新朋友。

　　據悉，項目實施至今，志願者們已先后走進婺城15所中小學校發放心“晴”日記本694本，並開展心理健康校園講座、團體輔導活動60余場，覆蓋學生4100余人。根據專業心理檢測結果顯示，85%以上的孩子心理健康狀況有了明顯改善。

一場獨特的“崗前培訓”在浙江師范大學上演。婺城區委社會工作部供圖

　　無獨有偶，日前，一場獨特的“崗前培訓”在浙江師范大學上演。現場，一群稚氣未脫的孩子端坐在桌前，仔細學習著高校輔導員的各項職責，大家你一言我一語，對未來的職業生活展開無限遐想。此次活動是婺城區弘益社會工作服務中心“大夢想家”青少年職業體驗增能志願服務項目的又一次全新嘗試。

　　“我們團隊之所以推出這個項目，是為了引導更多缺乏資源和能力的青少年群體找到夢想、追逐夢想。”在弘益社會工作服務中心負責人劉倩眼中，相比於傳統的青少年心理疏導項目，“大夢想家”項目更像是一場針對孩子們的“助夢之旅”。她介紹，項目通過組建“專業社工+有能志願者”團隊，各自發揮所長，依托職業體驗、職業故事會、職業生涯規劃輔導等多元化途徑，幫助青少年群體完成職業啟蒙。

　　截至目前，“大夢想家”項目志願者隊伍人數已達到187人，累計開展了包含23個主題的職業體驗892人次，其中涵蓋醫生、警察、法官、烘焙師、婺劇演員等不同維度的傳統和新興行業，力求全方位展示職業魅力，豐富職業選擇及認知。

　　而這些，都是婺城不斷創新社會組織志願服務模式，深化青少年心理健康建設的一個又一個成功案例。

　　據婺城區委社會工作部相關負責人介紹，婺城區深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，根據省委“三支隊伍”建設工作部署，通過積極整合轄區社會組織志願服務力量，高標准謀劃打造志願服務亮點品牌，最大限度滿足青少年心理健康服務需求。截至目前，婺城區共有針對青少年心理健康志願服務項目20余個，受益青少年群體25.8萬余人次。

　　據悉，下一步，婺城區將廣泛凝聚社會組織力量，加強社會工作者隊伍建設，推動志願服務體系建設，多角度、多領域發揮社會組織積極作用，持續拓展社會工作的服務載體與服務內涵，努力打造青少年心理健康志願服務婺城樣板，助推婺城社會工作高質量發展。

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