“當孩子遇到困難、表現沮喪或想要放棄時，我們如何引導，將決定他們面對逆境的能力……”每周五，嘉興市實驗小學的家長們都會收到來自學校的一則心理健康溫馨提醒。關注兒童青少年心理健康已融入嘉興社會治理體系，以心理健康網“無形之網”的“軟防護”，筑起一道兒童安全防護網。

　　以“軟防護”守護心靈與未來

　　孩子最近突然有厭學情緒，不願意去學校怎麼辦？孩子老是想玩電子產品，跟家長出現沖突怎麼辦？電話那頭傳來的焦急聲音，在心理顧問的指導下有了行動方向。這是嘉興在全省率先開通的教育系統24小時心理護航熱線，“88517885”這串寓意“幫幫我，一起幫幫我”的電話號碼，筑起一個線上服務平台，讓兒童的心靈多了一道守護的港灣。

　　嘉興創新推行“校—家—社”三維融合的“一站式”服務模式，構建“市—縣—校—社”四級心理健康服務網絡，通過設立家長學校總校，組建超萬名志願者的積極教育隊伍，在全省率先建立“一村（社）一顧問”制度，創設“中小學生積極心理研學活動”，形成一張覆蓋家庭、學校、政府、社會、個人的兒童心理健康防護網，為兒童的健康成長托起一片藍天。

　　海鹽縣8歲的小豆（化名）上課時常隨意跑動、吵鬧，成了老師眼中的“難題”。小豆的父母帶他多地就診卻收效甚微。今年，小豆爸爸帶他參加社區推出的家庭教育心理咨詢服務后，家中老人驚喜地發現：“這孩子真的不一樣了！”

　　小豆的事例並不是個例。近三年，嘉興已培育核心心理顧問856名、“斜杠型”顧問超4300名，形成基層全覆蓋的心理服務隊伍。特別在教師中建立了以心理顧問為“塔尖”、兼職骨干心理教師為“塔身”、全體教師為“塔基”的“金字塔型”服務隊伍，為兒童筑牢內在成長的“精神基石”。

　　心靈上的呵護，只是嘉興筑牢兒童安全“軟防護”的一方面。柔性化的關愛幫扶、網絡護苗舉措，更從思想、空間、行為各個層面構筑起兒童成長的“精神防護盾”。嘉興建立“黃絲帶幫教”機制，成立“護苗”聯盟，發布“網絡護苗”倡議，推出寓教於樂的特色課程，通過情景劇、動畫短片等形式，讓孩子在趣味中學會辨別網絡有害信息。近三年來，全市已累計檢查網絡文化企業8847家次，下架一批違規網站、App，清理一大波網上有害信息，用“無形之網”為孩子守住清朗的數字家園。

　　以“硬守護”筑牢安全底線

　　“以前為了搶停車位，我提前請假下班，下午5點前到校停車后，騎自行車回家，等到孩子晚上8點多放學再去接。現在系統上線后，不用再這麼折騰了，方便又安全。”浙師大附屬嘉善實驗學校家長王女士口中的系統，正是學校為打造平安校園專門建起的嘉善智慧接送系統。

　　浙師大附屬嘉善實驗學校通過智慧接送系統，可實現1600余名學生、600多輛接送車在20分鐘內安全有序離校，形成校門口人車“零聚集”。

　　嘉善智慧接送系統在學校關鍵點位配備人臉和車輛識別儀、攝像頭、電子屏等設施，精准採集學生和車輛軌跡信息並實時播報，實現學校、家長、學生三方信息互通，同時通過門禁系統和人臉識別閘機等對車輛和學生的進出進行安全把控，確保接送流程安全、高效運轉，實現車輛“即停即走”。

　　以校園為重點空間，嘉興持續加強平安校園建設，通過數字化賦能、知識化筑基、精准化監管，構建全鏈條安全防護體系﹔制定《關於進一步加強校園安全協同共治工作的實施意見》，將數字化防控納入整體部署，推動校園安全防控向“智能防控”升級，全力筑牢全鏈條、無死角的數字化安全屏障。目前，全市中小學幼兒園“智安校園”安防建設、交通違法智慧感知視頻監控已實現全覆蓋。

　　針對不同年齡段兒童特點，嘉興結合校園“積極教育”暖心工程，推動實現學校法治副校長全覆蓋，讓安全意識根植於心、防護技能外化於行。法治副校長定期進校園開展安全講座，將安全教育納入各級學校與幼托機構課程，每月開展應急處突實戰演練，構建校園、家庭、社會聯動的安全知識宣教體系。

　　各學校全面落實食品安全校（園）長負責制，深入推進“陽光廚房”行動，從採購到供餐實現全流程可追溯。市級監管部門推廣應用“學生用品安全智控系統”，實現校服、課桌椅、照明燈具等學生用品賦碼管理，有效提升了安全監管效率。校門口及周邊安全防控“一件事”改革深化，對校園周邊200米內小商店、網吧等治安復雜場所開展聯合整治，有效確保校園安全無盲區、無漏洞。

　　如今，“無形+有形”雙維防護網的安全護童效應日益顯現。嘉興通過全員參與、全鏈發力、全域覆蓋，推動兒童成長環境持續優化。

分享讓更多人看到