近日，教育部公布2025年第一批全國義務教育優質均衡發展縣（市、區）名單，浙江共有27個縣（市、區）進入名單。至此，浙江累計已有69個縣（市、區）成功創建全國義務教育優質均衡發展縣（市、區），總數在全國領先。

在家門口上好學，這是很多老百姓迫切的期盼。因此，全國義務教育優質均衡發展縣（市、區）創建工作，與老百姓息息相關。簡單來說，進入這份名單的縣（市、區）教育資源相較創建前更為優質且均衡，在家門口就能讀上好學校的機會也更多了。

實際上，從全面普及到基本均衡發展，再到探索義務教育優質均衡發展，浙江的義務教育發展一直走在全國前列。早在2015年，浙江省內全部縣（市、區）就已通過義務教育基本均衡發展國家評估認定﹔2019年，嘉興海鹽、寧波江北成為全國最早通過國家評估認定且僅有的兩個義務教育優質均衡發展縣（市、區）。2023年義務教育優質均衡發展縣（市、區）評比中，浙江不僅通過驗收的數量位居各省市之首，而且通過驗收的16個縣（市、區）中，有6個是山區縣，還有1個海島縣也是獨一份。

而在新公布的名單裡，浙江義務教育優質均衡發展又取得了新突破：杭州、湖州、金華、舟山成為全省首批全域通過國家認定的設區市。

“縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定時有資源配置、政府保障程度、教育質量、社會認可度四個方面，32項具體評估指標。入選縣（市、區）的所有義務教育學校都需要‘項項達標’‘校校達標’。”浙江省教育廳督導處副處長黃飛說，這些評估指標對小學、初中的教育教學質量、管理水平、師資隊伍等都提出了相當高的要求。對設區市而言，能夠全市域通過全國義務教育優質均衡發展縣（市、區）驗收非常不容易。

以金華為例，由於外來人口較多、資源配置基礎較弱等原因，金華下轄的9個縣（市、區）中，此前僅有3個通過全國義務教育優質均衡發展縣（市、區）認定，在全省設區市中排名靠后。但在本次評比中，金華6個縣（市、區）一次性通過了認定，成功“逆襲”。

“創建義務教育優質均衡發展縣已經連續5年寫入金華市政府工作報告，成為我們提升區域教育質量的重要抓手。”金華市教育局總督學徐春艷說，過去5年裡，金華不僅成立由黨委政府主要領導為組長的創建工作領導小組，定期研究和解決創建過程中的難點、堵點問題，跨部門組建工作專班，且投入180多億元，新（遷、改、擴）建172所義務教育段學校，規范民辦義務教育學校54所，市域統籌調劑配齊建強教師編制超6千多個，有效協調破解部分區縣生源激增帶來的問題。

作為山區縣的杭州淳安，則探索通過“共享教師”提升區域教育質量的新打法。淳安縣教育局局長胡炳君說，淳安的“共享教師”打破校際和地域壁壘，擇優選派60名義務教育骨干教師，赴杭州市錢塘區中小學開展為期1至3年的跟崗工作，開辟了教師成長新路徑。2025年，淳安已通過共享模式累計盤活教師資源125人次，實現編制存量下的師資增量效益。

“目前，我省有76.6%的縣（市、區）通過義務教育優質均衡發展的驗收評估認定，已提前、超額完成原定的2027年全省75%的縣（市、區）通過驗收評估認定的目標。”黃飛說，創建義務教育優質均衡發展縣（市、區）讓浙江義務教育的格局、資源配置和質量都有了明顯優化提升。如通過優化民辦隨遷子女學校、小規模學校等，師資結構更趨合理，教育發展底板得到有效抬升，全省教育資源配置校際差異系數從2019年的0.28進一步降低至0.23。

據悉，2026年浙江將有15個左右縣（市、區）成為下一批國家級義務教育優質均衡發展縣（市、區）驗收對象。按照目標，2030年，全省所有縣（市、區）都將實現義務教育優質均衡發展。

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