從東海之濱到科創高地，從海霞故裡到良渚遺址，一場跨越山海的雙向奔赴，正悄然潤澤兩地少年的成長之路。

自2024年8月溫州市洞頭區與杭州市余杭區山海協作結對以來，兩地立足資源稟賦、發揮特色優勢，深耕民生協作領域，將兒童青少年交流共育作為賦能長遠發展的重要抓手。兩年間，兩地多部門聯動搭建雙向研學平台，持續打造“行走的山海課堂”，讓山海協作紅利浸潤孩子們的成長之路。

山海互訪，雙向研學拓寬成長視野

依托兩地婦聯組織巾幗“共赴·共賦·共富·共福”四大行動，洞頭多批海霞少年走進杭州余杭，開啟研學之旅。學員們走進良渚博物院、良渚古城遺址公園，實地探尋五千年文明印記﹔走進科創企業、中國（杭州）人工智能小鎮、浙江省科技館，近距離接觸智能機器人、人工智能前沿技術，動手開展智能小車實踐創作，在歷史文脈與前沿科技的碰撞中拓寬眼界、啟迪創新思維。

與此同時，余杭學子踏浪赴洞，邂逅海島風情與紅色根脈。余杭天元公學在余杭區民政局（慈善總會）帶隊下走進洞頭，為當地困難學生捐贈專項助學金，與洞頭區北岙小學深入交流辦學經驗、探討合作路徑，並走訪慰問困難家庭，用暖心行動拉近山海距離。杭州市天長小學與洞頭區實驗小學也結下緣分，兩地學子同吃同住、共學共進，深入體悟“愛島尚武、勵志奉獻”的海霞精神，體驗海島特色項目和傳統非遺，在朝夕相處中締結真摯友誼。

多元賦能，研學育人內涵持續提質升級

立足民族團結進步創建與青少年思想引領工作，今年暑期，兩地“籽籽同心·麥向山海”少年急救官公益夏令營在洞頭舉辦，集結30名各族青少年開展為期4天的研學實踐。青少年們走進洞頭先鋒女子民兵連、浙江省海防科普中心、燕子山鑄牢中華民族共同體意識主題公園、貝雕藝術博物館，厚植愛國情懷與民族團結意識﹔系統學習急救知識並開展實操訓練，解鎖“少年急救官”技能﹔參加灘涂趕海、海陶制作等活動，感受海島樂趣，以青少年交往、交流、交融筑牢民族團結同心牆。

從單向外出研學，到雙向互訪交流﹔從文化科普體驗，延伸至紅色教育、科創啟蒙、應急素養、民族團結教育，洞頭與余杭兩地兒童青少年研學交流內涵持續豐富。一系列跨區域實踐活動打破地域阻隔，讓余杭少年感受海島紅色底蘊與漁家風情，讓海霞少年領略文明聖地魅力與數字科創活力，在互動交往中增長見識、增進情誼，搭建起兩地青少年溝通連心橋。

下一步，洞頭、余杭兩地將持續依托山海協作機制，進一步統籌部門力量與社會資源，完善青少年雙向研學長效機制，持續豐富“交換夏天”等兒童友好交流項目和研學課程體系，不斷深化跨區域壯苗共育實踐，以少年之約延續山海情誼，以實踐育人助力協同發展，推動兩地山海協作在民生領域、育人賽道持續走深走實。（洪高岑、徐錦豪）