希臘教師團學員在天津職業技術師范大學參觀生物制造裝備技術培訓中心。 　　新華社記者 趙子碩攝

意大利學員在天津現代職業技術學院學習無人機應用技術。 　　劉東岳攝（影像中國）

泰國教職人員訪問團在浙江交通技師學院巴哈賽車項目工作坊體驗模擬駕駛。 　　時補法攝（影像中國）

在上海舉辦的第四十八屆世界技能大賽比賽現場。 　　馬 健攝（影像中國）

中國—東盟現代工匠學院印尼訂單班學生學習鋰電池自動化產線的維修維護技能。 　　教育部供圖

柬埔寨留學生在山東輕工職業學院學習服裝設計與工藝。 　　楊新月攝

　　新一輪科技革命和產業變革加速突破，給全球技能發展帶來深刻影響，職業教育與技能人才培養的重要意義更加凸顯。近年來，中國不斷完善現代職業教育制度，夯實產業發展人才支撐，深化國際交流合作。柬埔寨、馬來西亞、老撾等國留學生來華，在服裝設計與工藝實訓室、跨境電商實訓場、無人機試飛基地深耕實操，在課堂與產業銜接中習得本領，同時感知真實、立體、全面的中國。

　　

　　柬埔寨留學生娜美

　　獲得了提升

　　就業能力的機會

　　王  者  姜興國

　　“線條要流暢”“針距再均勻一點”……在山東輕工職業學院服裝設計與工藝專業的實訓室裡，柬埔寨留學生娜美專注地操作縫紉設備，指導老師站在她身旁提醒動作要領。順利完成從打版到縫制的所有流程后，娜美小心翼翼地將制成的服裝部件放到展示台上。

　　近年來，山東輕工職業學院積極推進職業教育國際化，探索“中文+職業技能”留學生培養模式，將語言學習、專業技能與非遺文化融入留學生教育，培養了大批既懂中文又具備專業技能的復合型人才。2024年11月，學院主動對接企業需求，聯合魯泰集團、柬埔寨柴楨大學共建柬埔寨“班·墨學院”，構建起“院校+企業+海外院校”三方協同育人模式，量身定制貼合企業崗位需求的培養方案。

　　2025年3月，柬埔寨“班·墨學院”海外訂單班正式開班，娜美從家鄉柬埔寨拉杰沙希來到山東，學習服裝設計與工藝。“剛來時，‘鎖邊’‘打版’這些中文專業術語我完全聽不懂。”娜美說，在老師和同學們的幫助下，她在課堂上努力學習中文，堅持用中文記錄服裝制作工藝要點，隨身攜帶的筆記本上密密麻麻地寫滿了漢語拼音。

　　“學校教理論知識，但更注重實操訓練。”在老師悉心教導下，娜美系統學習服裝工藝基礎、立體裁剪、成衣制作等核心課程，並在學校服裝實訓中心完成多輪實操訓練。第一次獨立完成整套服裝設計與制作的經歷讓她記憶猶新。“從打版、裁剪到縫制，老師一直在旁邊指導。”起初娜美動作不熟練，走線時常歪斜，老師耐心地幫她逐一糾正。“我現在能聽懂專業課程，還學會了服裝設計和工藝，這帶給我前所未有的成就感！”

　　經過一年多的系統學習，娜美現在已對服裝制版的各道工序駕輕就熟，能嫻熟應對不同款式服裝的設計要求。更讓她著迷的是走進非遺大師工作室體驗扎染、剪紙和刺繡。“一塊普通的白布，折疊、捆扎后放進染缸，展開后竟然出現那麼美的圖案，簡直像變魔術！”娜美說，她正嘗試把扎染和刺繡等中國非遺元素與柬埔寨傳統服飾圖案結合，一針一線縫進自己設計的服飾之中，“刺繡需要極大的耐心，讓我打版時也更沉穩了。”

　　“中國與柬埔寨在職業教育和技能培訓領域的合作，讓我們獲得了提升就業能力的機會。我的家人和朋友都為我能來中國學習感到驕傲。”娜美說，她希望繼續提升中文水平和設計能力，把更多中國非遺元素融入作品，成為柬中文化交流的使者。

　　（李永鑫參與採寫）

　　

　　馬來西亞留學生金業上

　　學到了課本

　　沒有的寶貴經驗

　　本報記者  竇瀚洋

　　“先確認產品關鍵詞，再核對採購成本、國際運費和匯率波動，最后剪輯短視頻素材……”在浙江義烏國際商貿城一家商鋪前，馬來西亞留學生金業上一邊記筆記，一邊向商家請教跨境網店的運營門道。作為浙江水利水電學院南潯校區國際商務專業的學生，他特意來到這座“世界超市”，向商戶討教實戰技巧、積累市場經驗。

　　穿梭於各個商鋪之間，金業上近距離了解源頭工廠的供貨能力、起訂門檻和新品迭代節奏。他向商戶請教海外售后處理、海外倉備貨等實操難點，也把東南亞市場的消費偏好與平台規則分享給對方。如今能與商戶侃侃而談的他，剛來中國時還是個腼腆的少年。“那時候語言不通、環境陌生，課堂匯報、上台發言我都緊張得手心冒汗，根本不敢主動開口。”他說。

　　給金業上帶來改變的，是一門把真實生意搬進教室的課程。“參加模擬經營之前，我以為跨境電商就是在網上賣東西。上完課才明白，背后是一整套嚴謹的商業邏輯。”金業上口中的“模擬經營”，是浙江水利水電學院開設的跨境電商綜合實踐課程，授課教師均為深耕行業多年的跨境電商一線從業者。從海外市場調研、數據分析選品，到測算採購成本與跨境履約成本﹔從商品上架優化、短視頻內容策劃拍攝，到訂單履約推演與利潤復盤，課程完整呈現真實的跨境電商運營場景。“模擬經營是檢驗學習成果最好的方式，讓我學到課本裡學不到的寶貴經驗。”金業上說。

　　依托跨境電商特色課程，浙江水利水電學院把語言學習、專業教學與產業實踐融為一體，已在國際商務留學生中培養出40余名懂中文、通商務、會運營的復合型貿易人才。金業上說，他來華求學，看中的正是中國成熟完備的數字電商生態。浙江電商平台集聚、供應鏈通達、物流體系完善，直播電商、市場採購貿易等新業態蓬勃生長，“在這裡，課堂連著市場、教學對接產業，能近距離觸摸數字貿易的真實脈動。”

　　“我希望把在中國學到的跨境電商運營經驗帶回東南亞。”金業上說，他正試水運營一家面向馬來西亞市場的跨境網店，主打家居小百貨。結合本土消費習慣，金業上自主完成選品、圖文制作和短視頻拍攝投放，靠短視頻引流，店鋪訂單穩步增長。業余時間，他還在社交媒體上向馬來西亞親友分享在中國的生活，也向中國同學介紹馬來西亞風土人情。“我想搭一座商貿的橋梁，把中國的優質商品推向東南亞，也把東南亞的特色產品介紹到中國，讓經貿合作和青年交流一直延續下去。”金業上說。

　　

　　老撾留學生李萍

　　練就了操控

　　無人機的真本領

　　本報記者  張丹華

　　在陝西西安航空職業技術學院的無人機實訓場上，老撾姑娘李萍捏住螺旋槳反向轉動，把橡皮筋一圈圈擰緊，再高舉飛機模型、調整機頭方向。鬆手的瞬間，螺旋槳嗡嗡作響，飛機在空中劃出一道弧線后盤旋落地。

　　李萍是西安航空職業技術學院無人機應用技術專業的學生。來中國留學前，她對航空的全部想象幾乎都來自書本。“剛來的時候，我連‘無人機’三個字都說不利索。”李萍笑著說，學院所在的閻良航空城，集飛機研究設計、生產制造、試飛鑒定、教育培訓、旅游體驗於一體，街頭巷尾航空元素隨處可見，先進的實訓場地和濃厚的產業氛圍讓她深受震撼，“到閻良那一刻我就下定決心，一定要把真本事學到手”。

　　第一次獨立試飛，李萍攥著遙控器，手止不住發抖，搖杆輕輕一推，無人機猛地偏出預定航線，機身劇烈搖晃。沒等她反應過來，飛行器一頭撞向實訓場護欄，旋翼磕碰在護欄上發出刺耳的聲響，當場“炸機”。突如其來的意外讓李萍愣在原地，授課老師田方趕緊上前安撫，手把手教她糾正發力過猛、視線脫離飛行器等操作習慣。起飛、懸停、轉向……一遍又一遍地跟著老師練習基礎動作，李萍終於掌握了控制無人機的要領。“我好像找到了手感，現在已經能‘人機合一’了。眼睛看會了不是真的會，手會了才是真的行。”她說。

　　如今，李萍最喜歡的就是用無人機進行航拍。每每翻看美麗的航拍照片，她都忍不住感嘆無人機的神奇。李萍的成長，得益於西安航空職業技術學院與老撾巴巴薩技術學院共建“無人機應用技術經世學堂”。自2022年10月成立以來，通過積極聯合企業開展訂單式留學生培養，該項目已為老撾等國培養40余名懂技術、通中文、了解中國的技術技能人才，其中8人進入老撾無人機行業，2人創辦了無人機服務公司。

　　“我想把學到的無人機技術用於家鄉建設。”李萍說，老撾山地廣布、農林資源豐富，無人機在植被保護、生態監測、資源巡查等方面大有用武之地。放假回老撾探親時，她還會把在中國的見聞講給親友們聽——閻良航空城的產業活力、中國職業教育的實訓模式、校園裡友善包容的氛圍。李萍希望用親身經歷，讓更多老撾青年了解中國、走近中國，“我要當好老中青年交往的橋梁，把我的故事講給更多人聽。”

　　《 人民日報 》（ 2026年11月10日 17 版）