“經過三年籌建，學校的教學條件和師資力量顯著提升。作為應屆畢業生，我們對未來就業充滿信心，目前我已收到多家茶企的就業意向，正與同學探討自主創業。”麗水農林技師學院茶葉專業高級工應屆畢業生葉祥權表示。

近日，浙江省人民政府正式批復同意設立麗水農林技師學院，標志著麗水市鬆陽縣在技能人才培養領域邁入新階段。近年來，鬆陽縣錨定“服務地方經濟、培育高技能人才”目標，探索“校地企協同、產學研貫通”的教科人一體化路徑，打造技能人才“搖籃”，為縣域發展注入新動能。

瞄准產業需求 深耕產教融合

“近期，我們安排茶葉班學生前往一線實踐，根據專業定人定崗，部分分配到浙南茶葉市場，部分進入茶企……”麗水農林技師學院現代農林系主任吳小妹介紹。隨著春茶季到來，鬆陽迎來茶葉產銷旺季，茶產業人才需求激增。該校以產教融合為抓手，將學生派往生產一線，精准對接市場需求，提升學生綜合能力。

機械制造專業學生操作數控機床加工企業模具訂單。王雯靜攝

鬆陽縣立足茶葉、智慧交通、中醫藥、不鏽鋼四大主導產業，指導該校構建“一鏈一專業”課程體系，開設智能制造、現代農林、現代服務業3大系19個專業，將無人機植保、新能源汽車維護、電商直播等新興技能融入教學，實現“專業鏈”與“產業鏈”無縫銜接。“課程根據真實產業需求動態調整，確保學生掌握市場所需技能。”麗水農林技師學院校長吳建偉說。

圍繞“畢業即就業、上崗即勝任”目標，該校通過“訂單班培養、工學交替、頂崗實習”等模式，深化“企業新型學徒制”，構建“產教學”協同育人長效機制。2022年以來，該校開設校企冠名班，推進“企業訂單進校園”項目化教學，累計為地方輸送技能人才1.2萬余名，打破“校門”與“廠門”壁壘，畢業生就業率達99.7%。

強化硬件支撐 夯實實訓基礎

“二期項目佔地100畝、總投資3.86億元，預計今年10月建成。項目將引入企業生產線，打造真實場景，讓學生掌握真技術。”麗水農林技師學院教務處干部李英俊介紹。作為技能人才培育基地，該校在籌建期間便注重實訓基地建設，現有實訓場地3.99萬平方米，配備工業機器人、新能源汽車、數字化制造等前沿設備，總值超6800萬元。

學校新購入大型農用植保無人機用於教學。王雯靜攝

在鬆陽縣委縣政府的推動下，該學院與106家企業合作共建70余個校內外實訓基地，通過“引企入校、送教到企”等方式，為學生提供豐富的實習機會。2024年以來，該縣新增高技能人才2383人，其中制造業人才佔比達77.12%。

創新“共享人才” 構建技能生態圈

“學院每年安排專業課教師赴企業實踐一至兩個月，既助力企業攻克技術難題，也讓教師掌握行業前沿動態。”吳建偉表示。

為破解縣域人才“供需錯配”，鬆陽縣創新“共享人才”模式，以人才鏈牽引教育鏈、創新鏈、產業鏈協同發展。一方面，通過“企業導師+校內教師+行業專家”組合破解師資短缺﹔另一方面，整合政企校研資源，實施“全時雙聘”“產業教授”等機制，激發產業動能。

“共享人才”在浙江中醫藥大學鬆陽研究院工作。王雯靜攝

此外，學院引進浙江中醫藥大學鬆陽研究院、國家材料中心鬆陽實驗室等科創平台，並與浙江省交職院、浙江農林大學共建智慧交通產業學院、鬆陽茶產業研究院，吸納26名“共享人才”，形成技能培育與產業發展的良性循環。

相關負責人介紹，未來，鬆陽將圍繞“立足縣域、服務麗水、輻射浙江、影響全國”的戰略定位，深化技工教育專業建設，培養知識型、創新型、復合型高技能人才，為長三角乃至全國輸送更多“大國工匠”。（王雯靜、朱建華）

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