8月1日，由台州溫嶺市委宣傳部指導、溫嶺團市委主辦的第五期“青桐說”對話大學分享會在九龍湖“初遇溫嶺青年之家”開講。這場專為溫嶺籍學子量身打造的“成長對話”，不僅是一場經驗傳遞，更是一次跨越學段的青春交流。

分享會現場。活動方供圖

活動伊始，不同於傳統宣講的單向輸出，青年學子用同齡人聽得懂、記得住的語言，讓理論故事落地生根。大學生徐純昊、林嘉欣的分享緊扣時代脈搏，從青年視角解讀初心使命。而大學生金佳妮帶來的“當相親遇上‘兩山’實踐課”主題宣講，以開放麥形式巧妙融入“綠水青山就是金山銀山”理念。

“大學要不要競選班委？工科生如何平衡科研與課程？”面對准新生的疑問，三位在讀大學生代表分享了自己的經驗。四川大學學生王江元一結合校學生會干事與團支部書記的工作經驗，從志願服務、社團活動到學業與競賽的平衡等方面給出“早規劃、重實踐”的建議。溫嶺大學生聯合會辦公室主任、浙江工商大學學生李知璠分享了競賽突破與組織管理的心得，鼓勵新生“在試錯中找到熱愛”。工科生林璐凝聚焦專業學習，拆解科研競賽的備賽技巧與學生工作的協調之道，用“工科思維”為准新生梳理成長路徑。三位學子的分享將抽象的“成長經驗”轉化為可復制的“行動指南”。

“專業沒興趣怎麼辦？”“競賽小白如何入門？”“社團太多，怎麼判斷哪些是‘干貨’？”在互動答疑環節，准新生便迫不及待舉手拋出積攢已久的困惑。“轉專業有門檻，但輔修和跨專業選課是好途徑。”“競賽先從校級小比賽練手，團隊比獎項更重要。”“判斷社團看三點：是否有固定活動、能否接觸到行業資源、學長學姐的畢業走向如何。”分享人不回避“踩過的坑”，給出接地氣的解答。

從理論宣講到經驗傳承，從困惑解答到心靈共鳴，這場由溫嶺團市委搭建的“青桐”之橋，不僅傳遞知識與經驗，更凝聚“溫嶺青年”的身份認同。從這裡走出去的學子，帶著家鄉的牽挂與期盼，而回家鄉的大學生，又將這份關懷接力傳遞。（潘曉靜、陳乙瑤）

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