“縉雲縣教育局在左庫村設立麗縉高新區幼兒園教育集團左庫分園之后，給我們村裡有小孩的家庭帶來了很大的方便。”日前，麗水縉雲縣左庫村村民朱女士對左庫村新建的幼兒園稱贊不已，“不僅接送方便，而且比撤辦的民辦幼兒園辦園標准更高，收費標准更低。”

　　左庫村設立幼兒園是麗水市學前教育擴容提質的一個縮影。近年來，麗水市立足山區發展實際，以“全國學前教育普及普惠縣”創建為契機，深入實施“學前教育第四輪行動計劃”，通過增加學位供給、加強師資隊伍建設、創新建設特色課程等，大力推進山區學前教育普及普惠，讓山區兒童從“有學上”到“上好學”，山區學前教育發展從“有質量”向“高質量”轉變。

　　山區兒童在“家門口”就能上公辦幼兒園不再是家長們的“夢想”。2023年以來，麗水市進一步提高公辦幼兒園供給，全市撤並、停辦薄弱民辦幼兒園、教學點48所（其中教學點15個），新建12所公辦幼兒園投入使用，新增公辦學位3960個。目前，全市公辦幼兒園在園幼兒比例69.1%，同比增長16個百分點。其中，縉雲公辦幼兒園在園幼兒佔比從2022年的42.38%大幅度提升至82.56%，實現“跨越式”增長﹔慶元優質園覆蓋面（一二級幼兒園在園幼兒佔比）從43.79%躍升到94.67%，2023年獲全省學前教育督查激勵。

　　優質均衡的學前教育，離不開高質量的師資人才，麗水市各地把教師隊伍建設擺在重要的戰略地位，全力以赴提升學前教育師資水平。蓮都開展學前教育五年輪訓計劃，將合同制幼兒教師全員納入教師專業發展培訓體系，幫助年輕教師快速成長﹔遂昌基於山區實際，組建“學前教育工作室”，促進中青年骨干園長的專業發展和個性化成長﹔雲和發揮雁陣效應，依托“互聯網+”、學前教育名師工作室等平台，開展分層教研，帶動教師隊伍整體素質提升﹔鬆陽縣組織全縣公辦幼兒園非編教師和民辦幼兒園專任教師開展全員培訓活動……

　　師資隊伍既要強，也要穩。為此，麗水市出台《麗水市本級公辦幼兒園勞動合同制教職工管理辦法（試行）》，建立了長效機制保障公辦園合同制教師和民辦園教師工資待遇，保障教師隊伍穩定。

　　在教研水平提升方面，麗水市各縣（市、區）多渠道、多方位挖掘和開發課程資源，形成多樣態的優質課程和教育實踐經驗。雲和創造性地運用木制玩具資源，形成以“木玩游戲”為主體的幼兒園自主游戲新樣態，“雲和木玩游戲”已實現市域全覆蓋，輻射推廣全國20多個省市、470余所實踐園﹔在景寧，雙向奔赴的全景式小幼銜接教育模式，為全市幼小銜接工作提供生動實踐樣板﹔青田則以豐富的自然資源為基礎和載體，開展“鄉村自然教育”課程的探索與實踐……

　　不僅如此，學前特殊兒童健康發展也是麗水市關注的重點。2023年9月，麗水成立全省首個學前融合教育共同體，全市22所幼兒園作為首批成員單位參與，共同探索適應學前特殊兒童、普通兒童共同成長的融合教育新模式。如龍泉以濱江幼兒園為試點，建構幼兒園與社會康復機構雙渠道互動的融合教育，獲得良好成效。

　　遍地開花的普惠幼兒園，滿足人民群眾對優質學前教育資源的需求。當下，麗水市正在全力構建覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠、優質均衡的高質量學前教育公共服務體系，推進學前教育從“幼有所育”向“幼有優育”邁進。

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