在台州臨海市海商職業技術學校實戰車間裡，一台工業機器人正揮動臂膀將一個個配件從操作箱裡挑揀出來。在電腦前設置編程控制機器人的，是來自雲南的少數民族學生納吉。

學生正在練習操作工業機器人。陳俊攝

納吉的父親是臨海一家工藝品廠的員工，在臨海工作了二十多年。納吉初中畢業后，由於成績一般，父親在幫他選擇專業時費了不少腦筋。

就在此時，臨海市大洋街道的工作人員給他送來一個好消息：臨海海商職業技術學校不僅優先招收民族學生，還開設了一門智能數控專業，專門為台州工業智造4.0培養高端技術人才。

從2022年5月份開始，為了讓學生進一步適應當前企業提質增效的要求，該校引進智能機器人設備，讓智能化專家手把手教會學生通過編程來控制機器人。機器人投入生產線后，不僅大幅提高了生產效率，還解決了企業招工難問題。

同時，為了促進民族學生就業，大洋街道引導學校與多家上市公司開通了“民族學生就業直通車”，每年向企業輸送幾十名學生。

“以后我們公司要去學校提前搶人了，這些孩子將在我們公司指揮機器人干活。”某公司人力資源部相關負責人說。（王斌）

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