流淌千年的大运河，经由水印木刻艺术再现，画卷上充盈着氤氲烟水之气。“流淌”，不仅是画作的内容，也是长卷展出时的外在形态。展厅里，几组特制的波浪形展架次第排开，远远望去，几幅长卷交相呼应，恰似连绵起伏的水波，正契合千年古运河的自然景象和文化意象。

　　这是浙江美术馆“大地史诗——中国大运河主题艺术展”中的一个场景。自开幕以来，该展览每日参观人数都接近或达到上限，两个月间共吸引近20万人次参观。浙江美术馆也成为城市的一道风景线。在美术馆数量不断攀升的当下，如何提升陈列展览品质？如何推动艺术普及向纵深开展？来自浙江美术馆的特色实践，或许可以带来一些启示。

　　贯通文化气韵

　　杭州西湖南线万松岭下，一片青灰色的坡顶建筑，依山势起伏错落，与天光水色相映照，这正是浙江美术馆。

　　论建馆历史，2009年正式面向公众开放的浙江美术馆，与众多“老字号”美术馆比起来，实属“小字辈”。但正是在这十余年间，浙江美术馆扎根历史文化底蕴深厚、人文自然环境独特的本地“土壤”，精心策划品牌展览，积极引进艺术佳作，建构具有地域特色的典藏体系、学术研究体系，逐步“成长”为国内一流美术馆，并于2015年入选国家重点美术馆。

　　什么是浙江美术馆的独特之处？“中国风”是一个关键词。

　　这个特意选址在西湖边的美术馆，不光建筑风格带有浓郁的中国特色，近些年来还努力探索在展览内涵上彰显中华文化气韵，力求将西湖的自然景致与美术馆的人文韵味和谐地融为一体。从2016年开始，浙江美术馆推出自主策划的“东方智慧”系列品牌展览项目，将研究保护、阐扬传承、创新发展、传播交流中华优秀传统文化作为主要内容，持续探索如何以符合当代审美的展陈方式，展现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。从“湖山胜概——西湖主题水印版画展”，到“纸上谈缤——中华纸文化当代艺术展”，再到“大地史诗——中国大运河主题艺术展”，系列展览既彰显中华美学精神，也为观者提供了视觉欣赏和文化思考的广阔空间，近年来已受邀赴海外多地巡展。

　　创新展示中华优秀传统文化，进而激活美术、美育的当代价值，美术馆正成为一座开放的文化艺术宝库，吸引观众潜心探寻。

　　彰显独特优势

　　什么是“美术馆”区别于博物馆的独特之处？

　　“博物馆思维是理性的、严谨的，就好比是一本历史书，需要把史料、论证等挖掘出来；而美术馆更应该像一本文学书，像一首诗歌。”以“历史书”和“文学书”作喻，浙江美术馆馆长应金飞提倡用美术馆思维策划展览。

　　在“大地史诗——中国大运河主题艺术展”中，带有鲜明美术馆特色、灵动而写意的展陈形式和艺术表达，正是其备受关注的原因之一。围绕“大运河”这一文化意象，60余位艺术家展开专题创作，80多件参展作品涵盖中国画、油画、版画、雕塑、装置、新媒体等多种艺术形式，展现了大运河“璀璨文化带、绿色生态带、缤纷旅游带”的建设成果。

　　展览打破了以往美术作品单一的架上、墙上展示模式，运用多种形式让观众一进展厅便可感受大运河奔流的气息，产生情感共鸣。比如，艺术家们借鉴传统书画的“长卷”形式，对当代大运河景观展开多元描绘，在题材、媒介和理念上不断创新。这些作品中，既有林海钟《汴河桃源图》等传统长卷，也有方利民《运河记事》等“版画长卷”，还有不少“影像长卷”。浙江大学计算机科学与技术学院采集大运河沿岸数据，融合中国画艺术特点，通过数字化手段生成的特殊山水画卷，更展现了传统与现代、艺术与科技的交融碰撞。

　　在美术馆里，人们不仅可以直观感受当代中国的崭新发展面貌，更能在艺术的再创作、再呈现、再诠释中，加深对时代主题、文化内涵的理解与共鸣。

　　拓宽美育空间

　　美术馆是艺术的殿堂，也是传播美的公共大课堂，肩负着丰富人民群众精神文化生活，传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观的重要使命。美术馆如何更好地发挥美育功能？

　　从展览中找灵感，在美育中求创新。近年来，在深入挖掘展览内容的基础上，浙江美术馆推出了一系列沉浸式审美教育项目。比如，从“水印千年——中国水印版画大展”中的一件作品《西厢记》入手，该馆策划制作了“环幕西厢艺术剧场”。剧场内，长达18米的幕布呈环形包围着观众，地面上也有动态投影，当代木刻水印作品与传统木刻水印作品通过动画的形式关联起来，为人们带来别样的空间体验。此外，讲座、话剧、专家导览、音乐会等20多类活动，覆盖不同年龄段观众，以多元形式增进了观众与展览、美术馆之间的互动。

　　增强交流合作，延伸美术馆服务链。美术馆公共教育作为学校教育、家庭教育的重要补充，拥有广阔的发展天地。浙江美术馆积极开展馆馆合作、馆校合作，馆藏进校园、进社区、进乡村等多种公共教育项目，使美术馆进一步融入大众生活。如“流动美术馆”互借互展交流平台，为浙江省内多家美术馆提供藏品资源。“小角见大师”美育志愿服务项目，在乡村文化礼堂中设立美术角，延伸乡村美育触角。这些项目盘活了艺术教育资源，让百姓不出村、学生不出校就能接受艺术熏陶。

　　科艺融合，拓展教育新空间。借助先进科技，浙江美术馆探索为观众提供优质、多元的数字化服务。比如，为展览设计数字游戏区，增强观众看展的趣味性和互动性；在展厅中放置触摸屏和电子书，帮助观众增强对展览的理解；向公众开放“美术馆藏品数字资源共享平台”等。这些实践都为观众带来了更加丰富的艺术体验。

　　在提升公共文化服务质量、弘扬中华优秀传统文化之路上，越来越多美术馆以各自富有特色的实践，在传统与创新、学术与普及、个性与共性之间找到平衡。未来，具有中国特色的美术馆发展之路定会越走越宽阔。

　　《 人民日报 》（ 2022年12月04日 08 版）

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