“阳光书屋是依托下畈村露营基地独立打造的休闲空间，是为村庄引流而设计的一个网红打卡点，目前已完成80%主体构件的安装。”6月22日上午，一场特殊的乡村毕业设计答辩会在宁波市宁海县岔路镇的下畈村和湖头村同时举行，来自苏州科技大学的一名毕业生正在作现场阐述，并接受村民导师、产业导师、高校导师的联合答辩。

据悉，从6月22日起，共有60个毕业设计亮相宁海乡村，作品涵盖可视化的乡村节点打造、品牌形象IP设计、村庄规划设计等方面。毕业生们以乡村人居环境、空间美学、产业升级、文化振兴、乡村品牌等为选题，尝试从文化创意、设计驱动、社会创新的不同视角，为未来乡村建设、实现共同富裕注入青春力量。

为响应乡村振兴战略，2022年2月，宁海县启动“我在枫湖做毕设”——长三角艺术振兴乡村高校毕业设计联合行动，来自沪苏浙皖12所高校的设计院校师生团队深入岔路镇湖头村和下畈村，将毕业设计“写”在乡间。

毕业作品要落地，不仅要过高校导师关，还要过村民导师关。“你的设计中，枫湖景观的河边护栏高度有没有考虑过小孩的安全性？遇到洪水时怎么办？”在下畈村大樟树下，村民导师周方权在听了安徽建筑大学一毕业生的论文后，提出了自己的想法。“这方面的确有疏漏，整个设计太注重美观等因素，没有考虑到当地的气候影响。”该学生坦诚方案中的不足，表示将在和村民导师进一步探讨后对设计进行调整。

“学生们毕业设计的选题总体来说契合乡村振兴的一些具体要求。比如有针对儿童的空间设计，有针对游客而推出的养生宴等。”作为此次行动的主要发起人之一、东华大学服装与艺术设计学院教授陈庆军表示，与其他毕业设计不同，“我在枫湖做毕设”探索建立“村民导师+高校导师+企业导师”的模式，从学术探究、商业价值、方案落地等角度，针对方案提出具体问题和建议，从而达到从单纯的毕业设计到项目落地的转变。

在湖头村答辩会场，来自东华大学的一毕业生关于盲盒IP形象设计的论文引起了产业导师的兴趣。“我们企业产品也是玩IP的，多款产品尝到了IP的红利，比如一款普通卡套，原先只能卖3.5元，加入动漫IP后，价格卖到12元。”宁波某办公文具有限公司总经理蒋新对该学生的毕业设计十分感兴趣，“目前已达成初步意向，把她设计的葛洪养生IP形象葛小洪与文具产品进行结合，设计到卡套、笔筒中，作为湖头村乡村旅游的伴手礼，相信一定能打开市场。”

宁海县相关负责人表示，将继续推动后续项目的落地和运营，并为即将开启的新一季活动做更多计划和沟通，打造高校论文或研究的试验田，推动宁海乡村成为一个开放、共享的乡村设计实践基地，让青年走进来，让村子“走”出去。（蒋攀、尤才彬、赖颖薇）

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