你是否遇到過這樣的難題？老大已經在本學區熱門學校就讀，今年老二入學報名卻面臨著分流調劑的可能。倘若被分流，接下來的幾年時間裡，你每天都需要先接送一個孩子再接送另一個，接送時間的加倍，讓你很崩潰。

　　你是否也遇到過這樣的尷尬？老大已在某校就讀，搬家后老二去了新學校，老大卻無法轉學過來。孩子們的學校距離很遠，放學時間又不同，家裡沒有老人幫忙，你們夫妻倆隻好分別接送一個孩子，或者一個人干脆辭職在家，專門負責接送照顧小孩，這樣的沖突，總是讓你很無力。

　　類似的矛盾給多孩家庭帶來諸多不便，家裡的娃們能在同一所學校讀書成了多孩家長們共同的期盼。針對這一問題，杭州市上城區率先探索多孩“長幼隨學”入園入學新舉措，為家長們“鬆綁減負”，緩解焦慮。

　　政策走在前 多孩家庭不再犯難

　　前段時間，上城區不少學校和幼兒園向家長發放了一份小調查：“您有孩子在2022年入讀小學或者初中嗎？”此項調查結果最終作為“長幼隨學”新政的一項依據，被上城區教育局採用。

　　9月9日，上城區召開教育高質量發展大會，發布了“十四五”教育十大工程。其中，招生服務惠民工程明確提出，推進“托幼一體”，探索“長幼隨學”，實施“入學零跑”，滿足人民群眾對“多生優育”美好教育的需求。據了解，“長幼隨學”這一入學入園新舉措目前在全國是首創。

　　“隨著三孩政策放開，目前不少家長在考慮生三胎的同時，也有類似入學、入園等各方面的生育顧慮，壓力很大。”上城區教育局黨委書記、局長項海剛表示，為減輕家長異校接送多孩的負擔，上城區教育局出台了相關政策。

　　政策走在前，多孩“長幼隨學”入園入學新舉措的探索尊重和回應了老百姓正當的利益訴求，為多孩家庭解決了后顧之憂。

　　細化規則精准保障 入學選擇更加靈活

　　每個多孩家庭面臨的問題各有不同，結合實際情況，上城區將於近期出台細化的入學規則，通過更加切實精准的措施來改變現狀。

　　“在錄取過程中，如果超過班級限額，在不影響第三方權益的情況下，我們會進行名額補充，支持滿足孩子的入學需求。”項海剛解釋道，“其實還存在一種情況，如果老大在A學校就讀，由於搬家，老二到了距離較遠的B學校就讀，這時老大要申請轉學到B學校也不會受到學額限制，我們會為其開通綠色通道。”

　　隨著多孩“長幼隨學”入園入學新舉措的探索與相關入學規則的細化，“長隨幼”或“幼隨長”的入學模式可以依據實際需求靈活切換，這樣減輕了家庭接送負擔，促進了多孩和諧融洽相處，也是對“三孩政策”的支持與回應。

　　名校就在家門口 名師就在我身邊

　　今年是“十四五”開局之年，上城區教育局將以“教好每一名學生，成就每一位教師，辦好每一所學校，幸福每一個家庭”為宗旨，緊密圍繞“創優質、促均衡、惠民生”提升群眾對教育工作的獲得感和滿意度。

　　在9月9日召開的上城區教育高質量發展大會上，上城區教育局還發布了以“名校新校共同體、名人名校共同體、校企合作共同體、普優協同共同體、院校合作共同體、區域聯合共同體、教師聯盟共同體、集群聯智共同體、公民互助共同體、跨學段校共同體”為樣板的上城教育“新共同體”十大模式，以及上城十大智庫成員、100個特級教師工作室領銜人招募令等，正式開啟了上城教育“十四五”發展規劃的全新格局。

　　近年來，上城區一直致力於讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，實現“名校就在家門口，名師就在我身邊”的美好願景。“在‘名校就在家門口’這個概念中，我們希望能夠產生不同的名校組合形式，讓大家從實現就近讀書轉變為就近讀好學校。”項海剛表示，名校的拓展方式不能太單一，優質教育資源需要高等院校助力、互補型共同體建設、名校帶新校等多方面的支持。“新共同體”十大模式是上城教育的創新之舉，目標是讓名校遍布上城區的每個角落。

　　與此同時，上城區還對教育智庫進行了升級，上城教育十大智庫已於9月9日正式成立。據項海剛介紹，無論是對區域宏觀規劃層面的謀劃和把關，還是對教育改革方向的把握，智庫成員都起到了關鍵作用，同時，智庫成員還會定期走進上城區各個學校進行學校規劃、科技項目的指導，“智庫成員本身都是教育領域的專家教授，在加強校長教師隊伍建設方面，他們能夠起到引領、指導作用，並協助上城區優秀教育教學成果推廣輻射。”

　　在“十四五”規劃的藍圖下，上城教育蓄勢待發。截至今年8月，該區共擁有80名省特級教師、38名區特級教師。上城教師是上城教育的一張“金名片”，為了讓這張“金名片”更加閃耀，上城區向全區、全國的特級教師發出了邀請。

　　“目前，上城區各校之間還存在不同程度的差異，我們希望每一個片區都有優秀的力量支撐，希望年輕教師在特級教師的帶領下快速成長。”項海剛說，“我們歡迎全國的特級教師加盟上城，來上城區設立特級教師工作室，為上城教育錦上添花。”據悉，上城區將以現有的118名特級教師為基礎，整合資源，廣納賢才，在區內設立100個特級教師工作室。

　　“未來，上城區還將通過諸多新政舉措，不斷滿足老百姓日益增長的對高質量教育的需求，並向著優質均衡、人民滿意的‘美好教育引領區’穩步前行。”項海剛說。

分享讓更多人看到