开展教研交流，引入先进教育理念；参观各大校园，全方位把脉新疆柯坪教学质量……近日，湖州柔性支教团远赴新疆柯坪，以前沿的教育理念、娴熟的教学技巧和丰富多样的组织形式，为柯坪师生送上了一道道精神大餐。这也是湖州市开展的首次柔性支教。

　　柔性支教是对赴疆送教的一次大胆创新，更是开启了两地精准支教的序幕。据介绍，此次柔性支教团一行15人，均来自湖州市各级各类学校（单位）的名师与专家，其中更不乏特级教师、学科教研员、教学明星等。为期7天的支教，通过教研交流、授课讲座等形式，成员们各展所长、倾囊相授，涵盖学前教育、义务教育和高中教育。

　　“柔性支教与其他形式的支教不同，具有周期短、点穴精准、主题多样的特点。”市教育科学研究中心主任黄丽君介绍，柔性支教实行“菜单式”服务，由柯坪县结合自身教学需求，有指向性地开具教研需求清单，湖州市依托名师资源库建设，选派合适的名师前往送教，与为期一年半的刚性支教形成了互为补充、有机融合的效果。

　　送教的同时，支教团深入柯坪县各中小学、幼儿园走访调研，全方位、多角度、深层次地了解柯坪学校的内涵发展、管理制度、运行机制以及教学质量，寻找推动柯坪教育工作的突破口，有计划地逐步开展系统性的支教活动，助推柯坪县教育又好又快发展。

　　多年来，湖州深入推进教育援疆工作，向新疆阿克苏地区等输送了百余名教师，以“红沙子”“红石榴”“小白杨”“宏雁”“新坐标”“长柯·驼铃”等工作室为平台，铺开从幼儿园到高中的“全链式”组团教育援疆模式。今年9月，湖州市第十批第二期援疆人才抵达新疆，其中援疆教师23人，他们被分派到柯坪县各学校，开展为期1年半的援疆工作。

　　湖柯两地还签订“石榴籽”工程结对共建协议，推动两地对口支援、区域协作、全面共建往深里走、往实里走。湖州市27所中小学幼儿园与柯坪18所学校结为友好学校，开展多层面友好结对共建、学生“书信手拉手”、办学治校合作交流、学生互访研学交流等活动。

　　市教育局表示，在今后的教学工作中，湖柯两地将依托“互联网+”等数字化手段，探索推进“湖州——柯坪”教学共同体建设，继续在教育发展之路上携手并进，为进一步促进柯坪年轻教师的专业化成长共同努力，推动柯坪县的教育事业再上新台阶。

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