人民网
人民网

让科学家精神看得见、摸得着、在身边

绍兴市多措并举做好科学教育加法

林佳萍、张诗纯
2023年03月24日08:41 | 来源:绍兴日报
小字号

  3月23日,中科院院士、西湖大学校长施一公受邀到绍兴,先后走进上虞春晖中学、绍兴市第一中学、柯桥鲁迅中学,为绍兴学子作了题为《科技强国与拔尖创新人才培养》的专题讲座。

  这是绍兴市“科学家故事走进中小学”系列活动的重要组成部分。在此之前,“科学家故事走进中小学”系列活动已先后在一些学校开展,深受学生欢迎。

  绍兴市院士资源丰富,数学界的陈建功、物理学界的赵忠尧、气象学领域的竺可桢、生物学界的斯行健……绍兴的每一位科学家都在各自领域发出耀眼的光芒。据统计,目前,绍兴市两院院士总数已达86人,居全国地市前列。

  近年来,绍兴市科协积极围绕“如何让科学家精神看得见、摸得着、在身边”的目标,大力弘扬科学家精神,打造基地群落,陆续开展“‘我眼中的科学家’征文”“科学家故事走进中小学”“我与科学家面对面”等系列活动,丰富学生课余生活,努力在教育“双减”中做好科学教育加法,积极推进“科学教育+”融合发展工程,把科学教育融合到课堂内外,用以爱国主义为底色的科学家精神铸魂育人。

  截至目前,绍兴市科协已摸排市科学家故(旧)居、纪念馆等资源31处,其中,上虞竺可桢故居更是被评为首批国家级科学家精神教育基地。2022年10月,绍兴市科协又与绍兴文理学院联合成立绍兴市科学家精神研究中心,致力打造弘扬科学家精神的示范项目。

  “‘双减’不仅要做好‘减法’,而且也要做好‘加法’,要培养学生以科学精神为灵魂、以科学思维为核心、以科学知识为基础,自主地探究世界、学习知识、应用实践的能力。”绍兴市科协相关负责人说。

  不久前,绍兴市科协、市教育局联合印发《绍兴市做好科学教育加法推动科普场馆资源服务“双减”实施方案》,旨在发挥全市科普场馆的科普阵地作用,创新中小学校课后服务新实践,探索以科普场馆资源服务“双减”工作的模式。

  与实施方案同步发布的,还有相关工作清单,明确了全年各项具体工作的时间节点。绍兴市科协有关负责人表示,接下来,他们将会同教育部门形成协同推进长效工作机制,搭建数字化示范应用和智能化公众服务的网络科普平台,实现青少年科技教育活动全过程管理和省、市、县三级联动。

(责编:孙鹏、康梦琦)

分享让更多人看到

返回顶部