杭州下城教育雲上集結：局長帶頭推出第一講

一場眾志成城的疫情防控阻擊戰，改變了這個春節的氣氛，也打破了我們常規的開學。杭州下城區教育局積極響應教育部“停課不停學”的要求，集結研訓、技術、校園等多方力量，為孩子們搭建了雲學堂。

非常時期，如何讓雲學堂的內容更充實，如何引導孩子們在新冠疫情這個生命教育的活教材中汲取教訓，深入領悟“人與自然和諧共生”的發展理念，修好生命教育這一人生必修課，下城區教育局順勢而思，匯聚教育、公安、衛生、心理、文化等方面的專業人士，推出雲學堂首席談話課，將以系列課程為孩子們帶來針對性和時效性更強的生命教育資源。

2月10日，在下城教育雲學堂開學的第一天，下城區教育局黨委書記、局長黃偉為全體師生帶來雲學堂首席談話課第一講《一起加油》，他從生命教育切入，以“心懷敬畏之心，懂得與自然和諧相處﹔心存感恩之情，讀懂時代英雄之大義﹔心有自律之責，明白人人都是健康守護者﹔心向奮起之境，懂得擔當時代大任”四方面與師生、家長進行交流，分享疫情之下如何做好自己，匯聚合力共同打贏這場疫情阻擊戰。

面向學生，他強調人人都是自己健康的守門人。領悟生命之珍貴，生態之重要。成長為一個自律的公民，需要我們從小養成良好的生活習慣。拒絕對野生動物的口腹之欲，養成七步法勤洗手，平日感冒外出要戴口罩，居家保持空氣的流通，喝干淨的飲用水，做好垃圾分類，加強日常體育鍛煉等等。這些習慣關乎的不僅是我們自身的健康，帶動的恰是整個社會的文明。新時代的中國，需要我們有這樣的責任與擔當。

面向老師，他強調“何為人師，為何而教，是擺在我們每位教育工作者心中的一杆秤。”面對這前所未曾面對的挑戰，道德是我們面對這個世界的態度，科學是我們應對這個世界的工具，我們的老師要學會從容，有效管理自我情緒，學會甄別各類信息，樹立科學的精神，在紛繁的信息中為自己的判斷找准依據,引領孩子樹立正確的價值導向。針對雲學堂開課，他希望老師們做細做實做深線上教學的探索，把腳步先放慢一點，對可能發生的情況想得多一點，安排的課程內容活一點，讓孩子線上教學停留的時間短一點，盡最大努力提高雲學堂實效。

面向家長，他坦言推出雲學堂是特殊時期的應急之舉，雖不完善，但也是讓孩子們同步開展非現場學習的現實選擇。 前期，教研部門積極組織教師網上教研，教育技術中心指導學校做好平台壓力測試，各校園積極組織老師們集體備課、設計線上教學方案、錄制微課視頻、提供自主學習資源，為線上教學做了大量基礎性工作，為“停課不停學”提供了可能。希望家長能充分理解，積極配合，加強輔助和督促，攜手為孩子們“我要讀書”開辟一種嶄新的學習方式。（徐雁菁）