忙趁東風放紙鳶 向世界講述風箏的非遺故事

四月，碧空，風起，正是放風箏的好時節。

國家級風箏裁判、浙江省風箏協會副會長、青田風箏協會會長陳雄和他手中的風箏，又一次蠢蠢欲動。

小小風箏裡，傳統手藝和現代繪畫交融，本土文化與國際交流並存，制得精細，造得出神，這大抵便是所謂的匠心獨具。

如他所言，不分國界，每個人心中都住著一個天馬行空的夢。

取材鄉土文化，手工風箏講述中國故事

青田，兩岸溪灘平坦、開闊，沿甌江上溯而來的海風源源不斷。

正月燈，二月鷂，三月梧桐叫……青田民間歌謠用“二月鷂”生動記錄了風箏放飛習俗。

生於這方水土，陳雄深感幸運。從小學三年級制作第一隻風箏，到1998年擔任青田縣風箏協會會長，從2013年“青田風箏放飛習俗”入選國家體育非物質文化遺產保護和推廣項目，到青田風箏亮相瑞典華人風箏節，他的生活裡“住”著風箏，而風箏的一紙一線中，寫滿了他的名字。

他將日子一分為二：“靜時做風箏，動時放風箏”，一動一靜間，把田魚文化、楊梅文化、石雕文化，一一定格在風箏之上、藍天之下。

青田盛產田魚，“稻魚共生”聞名遐邇。田魚風箏，便是他人生中制作的第一隻風箏。

“我並不是第一個制作田魚風箏的人。”他解釋道。相傳，明代國師劉伯溫從小喜愛放風箏，受青田稻田養殖啟發，設計制作了田魚風箏，並進行多次改進，曾用於傳遞軍事情報。

陳雄制作的硬板田魚風箏，與從前大不相同。乍看之下，像兩條魚，實際上是一條魚被剖開后，呈現在同一個平面上，靈感來源於“田魚干”。田魚致富，是青田百姓的心願，於是，他又在風箏左右兩側各畫上一枚銅錢，“就連田魚須也是用筆一氣呵成的”，能感受得到，那種從細節之處溢出的極致文化味。

2011年，青田建縣1300周年。那年楊梅節前夕，他足不出戶，花3周時間趕制了一隻楊梅風箏，以自己的方式獻禮特殊的節日。設計、選料、綁扎、裁剪、繪畫、裝配、拴腳線、試飛，八道工序他都堅持純手工創作，“匠心，是對傳統風箏的尊重”。

人們還能在他的風箏裡，聽到搖旗吶喊聲。為助力中國青田石雕文化旅游區的打造，他帶領協會成員首次制作石雕風箏：36平方米的“大個頭”，上面以印章的形式繪有“石艷天下”4個大字。在浙江省首屆體育大會上，石雕風箏一舉斬獲風箏最大類金牌。

他的風箏裡，有家鄉的風景。

跨國界合作，風箏文化異國吸粉兒

讓風箏走出青田、跨越國門、邁向世界，是陳雄的心願。

迄今為止，青田已先后6次承辦各類省級賽事。在陳雄的帶領下，無論是制作技能還是放飛表演能力，青田風箏隊都有了質的飛躍，“最多的一年，斬獲了5枚金牌”。

2010年，浙江省首屆體育大會在麗水舉辦，組委會把風箏比賽場地設在了青田。得知這個消息后，陳雄喜出望外。為更好展示青田深厚的文化底蘊，陳雄發揮所長，制作了田魚、楊梅、白鶴和石文化旅游廣告風箏，“一為展示，二為參賽”。經過激烈角逐，青田風箏隊的8名隊員，勇奪2金1銀1銅的好成績，位列金牌榜首位。此后，青田風箏隊躋身全省一線隊伍，並多次代表麗水市出征各項風箏賽事。

2018年5月，一年一度的瑞典華人風箏節如期舉行。在現場，陳雄手上的風箏，格外引人注目。那是一隻龍風箏，有100多節，每節長50厘米，是他和專家、協會成員通力合作，花了2個多月制作的，“每一個鱗片，都是手繪而成”。

“當龍風箏在瑞典上空高高揚起時，在場的人不約而同豎起了大拇指。”他說，風箏無國界，他至今也忘不了那一幕。之后，他前往瑞京中文學校，指導孩子制作風箏，培育當地風箏文化。

這次跨國界合作，讓風箏這種傳統文化，煥發了更加年輕、更加國際化的魅力。“我花了半輩子去了解風箏、制作風箏，這一次嘗試又發現了很多驚喜，讓我感覺到風箏創作的更多可能性”。談及風箏，陳雄意猶未盡。

最近一件讓陳雄驕傲的事是，在2020年浙江“僑鄉中國年”啟動儀式暨國際村晚大集的舞台上，自己帶著最具特色的田魚風箏亮相。

畢竟，那是在向世界講述青田的非遺故事。   

“將傳承風箏的種子根植在孩子心中”

作為青田傳統戶外休閑體育運動項目，青田風箏放飛習俗（俗稱“放紙鷂”）源於唐宋，一直流傳至今。

如何讓一隻風箏擁有生命力？

陳雄給出的答案是，“沾滿煙火氣，充滿人情味”。

1998年，全縣第一支風箏隊在僑鄉實驗學校（現為青田縣實驗學校東山分校）成立，陳雄既是發起人，也是校長。當時，師生利用勞技課及業余時間制作風箏、嘗試放飛風箏，將風箏制作過程編成校本教程，在懵懂的探索中，“將傳承風箏的種子根植在孩子身上”。

每個孩子背后，都有一個家庭，“那就是一股觸手可及的煙火氣”。

每年春天，青田縣風箏協會都與縣少年宮、縣圖書館、幼兒園等開展風箏放飛活動，“堅持了近30年呢”。當話音落在“30”上時，明顯聽出了他的不易。

這些年來，陳雄讓風箏走進了青田各大校園：伯溫中學、溫溪高中、石門中學、高湖鎮中心幼兒園……其中，高湖鎮中心幼兒園被列入浙江省風箏培訓基地，青田縣實驗學校東山分校被浙江省風箏協會評為2019年度先進集體 。

最打動陳雄的，不是各類風箏賽事的金牌，也不是逼真的彩繪造型，而是“那些孩子”看見風箏時，臉上那種清澈的表情。

第一次走進培智學校時，他壓根兒沒底。這裡的孩子並不擅長制作風箏，就連涂色，也隻有極少數人能完成。但他們都有一個共同點，就是看見風箏時，流露出的那股興奮勁兒。他站在孩子們中間，一起笑著、跑著、放飛著。這似乎是唯一一次，他沒有從孩子們口中聽到各種豐富的詞匯，也隻有這一次，這群孩子用手舞足蹈來表達自己發自內心的感受，純粹且純真。

他知道，傳承風箏的種子，就在孩子們心中。（陳煒芬、葉禮標、張永益、王麗瑋）