用新思想潤澤青年心靈

在80后90后眼中，理論枯燥乏味？理論宣講無人喝彩？理論認同可有可無？浙江的青年人正用實際行動說“不”。

8090新時代理論宣講團、小螺號青年講師團、青年名嘴說……一個個看似尋常的名字背后，是一支支朝氣蓬勃的青年隊伍，他們認真學習黨的理論、熱心傳播黨的聲音、努力宣講黨的政策，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想教育青年、引領青年，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

如今，學習新思想、傳播新思想、用好新思想已成為浙江青年的新時尚，青春與創新理論的碰撞，讓新思想在浙江大地結出更豐碩的果實，凝聚起同心共建“重要窗口”的青春力量。

80后90后成主角

青年人說青年人聽

6月30日，中浙高鐵軸承有限公司車間裡，公司市場總監孫艷雲與工友們分享自己的成長歷程。“正如習近平總書記所說，隻有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”她這樣總結。

7月1日，衢州龍游縣職業技術學校，來自縣委組織部的李陳講述了龍游籍無產階級革命家華崗的“3件戰袍”。“哪3件？信仰、使命和初心！”他激情澎湃。

7月3日，省第十一屆微型黨課大賽決賽現場，常山選手馬韶聰第一個登台。“脫貧攻堅、決勝小康，黨員就該一馬當先！”他豪情滿懷。

……

不同的時空場景，擁有相同的熱烈互動場面﹔不同的宣講主題，引發相同的情感共鳴。3位宣講員，來自衢州龍游8090新時代理論宣講團，和他們的團友一樣，都是80后90后。他們職業不一、性格不同，卻懷揣共同的目標聚到一起：運用年輕人朝氣蓬勃、思維活躍的特質，用年輕人的方式，讓理論宣講更加通俗易懂、生動活潑。

讓更多的青年成為“學”的主角、“講”的主力、“聽”的主體。近年來，浙江各地探索“青年講給青年聽”方式，紛紛組建形式多樣的青年宣講團，形成了青年喜歡講、願意聽的“基層現象”。

在杭州，“三分鐘理論快講”邀請郎朗、唐家三少、傅園慧等講述青春題材故事，引發青年網民熱議，3季熱播，總點擊量達1億多人次，讓宣講更有情感、更有溫度﹔在磐安，青年宣講員通過“本地人用本地話講本地事”的“3D宣講”講述富民興村故事，吸引大批青年人“逢講必聽”﹔在龍泉，系列新媒體作品《劍瓷青年說》精挑宣講人員、聚焦“浙江之窗”，用“小切口”體現“大主題”、用“小故事”彰顯“大時代”、用“小欄目”助推“大效應”，刷爆朋友圈。

一組數據折射“爭當青年宣講員”的熱度：目前，浙江已形成400余家基層特色宣講團（名嘴、名師工作室），其中300余家由80后90后負責運行﹔5000多名基層宣講骨干中，80后90后宣講員佔80%以上，每年開展各種形式的宣講超過1萬場次。

另一組數據，讓人感受到來自青年聽眾的熱情：據統計，近年來，各地微型黨課比賽及全省巡講中，青年觀眾超90%﹔全省青年宣講團開展的線上宣講青年受眾佔90%以上，線下宣講青年受眾佔80%以上。

“打通理論走進實踐的‘最先一公裡’，也是‘最后一公裡’，不論是宣講者還是聽講者都從中受益。”省委宣傳部相關負責人說。

黨的創新理論成熱點

講信仰的人有信仰

有些故事，越細想越覺得回味悠長：1920年，31歲的李大釗在北京大學組織中國第一個馬克思學說研究會﹔同一年，29歲的陳望道從日本回到義烏老家，用兩個月時間翻譯出《共產黨宣言》﹔1921年，中共一大召開，參加會議的13位代表平均年齡28歲……

上世紀的80后90后，在中國大地上率先接受、信仰、傳播馬克思主義﹔新時代推進馬克思主義大眾化的進程中，如今的80后90后該有怎樣的姿態和作為？

浙江導向鮮明：黨的創新理論“小講師”，必須首先成為“小粉絲”——

習近平總書記就治國理政提出的一系列新思想新觀點新論斷，包含了大量生動鮮活、言近旨遠的經典名句，深受青年群體喜愛。省委宣傳部在全省組織開展“我最喜愛的習總書記的一句話”主題宣傳宣講活動，組織青年宣講團開展主題宣講，引導青年讀懂“金句”背后的真理力量。僅高校青年師生就有超百萬人次參與了“我最喜愛的習總書記的一句話”微語音微視頻制作推送、宣講競賽、誦讀晚會等活動，網絡總點擊量達6500萬人次。

《之江新語》《干在實處 走在前列》以及習近平同志在浙江工作期間的一系列重要論述，是指導浙江長期發展的寶貴精神財富。各地宣傳部門緊扣新時代新實踐，組織廣大青年開展“我在之江學新語”系列活動，引導青年群眾從中學立場、學觀點、學方法，找鑰匙、找題目、找答案。“我在之江學新語”音頻欄目邀請黨代表、黨政領導干部、企業家等各行各業的優秀青年，研讀、講讀、誦讀《之江新語》，單篇最高閱讀量超過20萬，累計有200余家媒體平台轉載。

對於新時代青年來說，這種既當“粉絲”又當“講師”的淬煉過程，就是補足精神之鈣、把穩思想之舵、筑牢信仰之基的過程，就是堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的過程，就是聽黨話、跟黨走，立德樹人、立志成才的過程。

“講信仰的人有信仰，才能讓有信仰的人講信仰。”浙江大學馬蘭精神宣講團指導老師項淑芳介紹，青年一代的理想信念、責任擔當，建立在對科學理論的深刻認同基礎之上。這些年，學校不斷邀請相關部門負責人、關工委老同志等擔任青年宣講團的專家顧問，組建由馬克思主義學院專任教師、輔導員等構成的指導教師團隊，常態化開展有針對性的培訓指導。實行集體備課制度，加強講師團內部理論學習和交流研討，精磨細研課程內容。

新平台新機制推動成風化人

一個靈魂喚醒另一個靈魂

當代青年被稱為“網絡原住民的一代”，習慣從手機屏、電腦屏、移動端上獲取信息，用數字圖像音頻視頻交流。

針對新對象的新特點，浙江充分發揮數字經濟發展優勢和各地融媒體中心作用，注重用青年人喜愛的方式開展宣講：

——“雲端”傳來好聲音。寧波組織線上“讀紅書”“講紅課”“聽紅音”﹔溫州利用大數據精准推送個性化宣講、開設“宣講直播間”孵化網紅宣講員、開辦“雲課堂”打造全天候黨課……

——“速遞”帶來微精品。紹興市越城區“台門匯”青年宣講團將現場宣講中的優秀課程錄制編輯成創意微課及時在網上展播﹔金華市“100秒理論速遞”將習近平新時代中國特色社會主義思想在金華的生動實踐編寫成學習、思考、踐行、領悟等小短文，配上動圖制成微信頁，便於“指尖上學習”……

——“走心”打造短視頻。台州市黃岩區由青年人組成“永小寧”動漫鄉村大使工作室，圍繞基層群眾特別是青年群體關注的理論、輿論熱點問題，及時推出視頻和動漫短片﹔省委宣傳部組織數位90后制作《真理的味道》《漫說浙江精神與“浙”40年》等動漫短片……

——“平台”提供大舞台。各地深化拓展新時代文明實踐中心建設，用好基礎厚實、覆蓋面廣的農村文化禮堂、城市文化廣場、社區文化家園、企業文化俱樂部等特色平台，“后浪”正發出撼人心魄的時代“潮音”。

一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。瑞安青年海外宣講員王琦靈因為這句話選擇教師為職業，她說，宣講和教育本意相通。

詩意的表達背后，是浙江持之以恆的制度化探索。

加強典型培訓。近年來，浙江積極培育引領性、示范性強的青年宣講團隊，對北侖“蒲公英”宣講團、安吉“兩山”宣講團等，充分發揮其在機制、載體、方法和隊伍建設創新上的先行示范作用﹔對基層充滿朝氣、富有潛力的特色宣講團隊，通過安排重大主題宣講、巡回觀摩培訓等培育扶持﹔對基層宣講老品牌，通過“傳、幫、帶”，培育年輕名師，助力迭代升級。

完善長效機制。省委宣傳部大力實施黨的創新理論走心工程，不斷健全工作體制、組織體系﹔及時總結先進經驗舉措，探索為基層宣講編織“保障網”﹔積極探索實施理論宣講積分機制和青年宣講員星級評定制度，打造“之江思享匯”網絡平台，建立省級專家庫、基層名師庫、文獻資料庫、宣講視頻庫、優秀教案庫，並開展高校宣講團與基層青年宣講團結對共建工作，切實為提升廣大青年宣講員的宣講能力和水平提供長期服務與幫助。

2009年，省委宣傳部等部門組織開展第一屆全省微型黨課大賽，吸引了大批青年參加。11年來，全省各地各行業在組織微型黨課大賽中培育了數千名優秀宣講宣傳骨干和一大批富有特色的青年宣講團隊。2020年各地各部門參加大賽選手達9.2萬，其中90%以上都是8090新青年，決賽選手也全部是青年人。

星星之火，足以燎原。浙江青年宣講，正用黨的創新理論照亮青年心靈，照亮浙江未來！