教育援藏，年年東風吹又長

從比如縣城出發，沿著湍急的怒江和連綿的群山，途經3個小時的車程輾轉，終於到達了海拔4350米的夏曲鎮示范幼兒園。

“你們都是來自寧波？快請進！快請進！”黑黑壯壯的多杰扎巴是幼兒園裡的“90后”教師，青少年時期他曾在浙江的西藏班求學，能說一口流利的普通話。

這些天，因為鎮裡在准備一年一度的賽馬節，還沒開學的幼兒園裡還有些冷清。不過多杰扎巴一招呼，從東側的平房裡，一溜煙跑出了十來個藏族小朋友，臉上挂著腼腆的笑容，明亮的眼睛裡寫滿了好奇。

脖子上挂著潔白的哈達，手上端著冒著熱氣的酥油茶，我們被熱情的藏族同胞團團圍住，領到了院門口一塊2米來寬的石頭面前。這是這所幼兒園落成時留下的，記錄著寧波教育援藏的印跡。

“教育大計，希望所系﹔造福桑梓，功在千秋……”2012年，在第六批寧波援藏干部的牽線搭橋下，王紅光、嚴海國、張江平等10位民營企業家籌集200多萬元支持援建，歷經1年多的建設，終於結束了此地沒有幼兒園的歷史。

“學前教育非常重要，可以為孩子的一生打下非常重要的基礎，寧波的教育援藏真的意義深遠。”多杰扎巴告訴我們，今年幼兒園新招了學生200多人，教學科目有舞蹈、書畫，還有藏文書法，在整個比如小有名氣。

改變藏區面貌，根本要靠教育。

1995年中央第三次西藏工作會議之后，在寧波對口支援比如縣的漫漫征程中，教育援藏是最早著手也是最為吃重的一塊。為了達到“扶貧先扶智”的目標，一代一代的援藏干部人才前赴后繼，將自己的汗水和心血揮洒在雪域高原上。

一所縣級中學，卻沒幾個學生，沒有桌椅，孩子們坐在泥地上上課﹔到最遠的鄉鎮調研，發現本該接受義務教育的孩子還在放牛，一家六七口人擠在一間窄窄的泥土房子裡……

被現實深深刺痛的第一批寧波援藏干部，走遍了比如縣的每一個鄉鎮和大多數村，完成了近萬字的調研報告。在他們的牽線下，一大批民辦學校陸續成立，助推比如小學的入學率由26%提高至76%。

緊接著，在一筆筆援藏資金的支持下，各個鄉鎮的希望小學陸續建立，從第一座比如縣教體樓到第一所現代化幼兒園，從第一個現代化塑膠操場到第一口愛心水井，從教育素能提升行動到跟崗駐點培訓……原本簡陋的學校，煥然一新，也漸漸有了人氣。

從第五、六批援藏干部開始，寧波建立起常態化的教師交流機制，推進比如的校長、班主任、骨干老師到寧波學習培訓，接受先進地區的教育理念和方法，再將沿海的先進經驗帶回比如。

“說實話，受到的沖擊很大。過去，我們習慣於照本宣科、‘填鴨式’教育﹔到了寧波一看，借助現代化的教學載體，啟發式教育更容易引起現在孩子們的興趣。”34歲的才旺平措至今還保留著6年前在寧波參加培訓時的課堂筆記。

曾經的星星之火，必會形成燎原之勢﹔曾經的小小種子，終會發芽、開花，長成蔭蔽一方的參天大樹。

25年間，在一批批援藏干部的耳濡目染下，當地群眾不僅關心虫草的價格，也關心起孩子上學的問題。這些年，一到幼兒園報名時，就有家長裹著被子、拿著凳子徹夜排隊，就想讓孩子能夠進入優質幼兒園讀書，讓孩子不輸在起跑線上。

“完全不一樣了，無論是教育硬件還是教育理念，真的可以用‘天翻地覆’來形容。”已經在比如縣教育系統工作21個年頭的白繼威坦言，特別感謝寧波一批又一批的援藏干部人才，“他們就像歷史上不遠萬裡前來的文成公主，為比如播下了教育的火種和希望。”

據統計，今年比如小學入學率為99.95%，初中入學率為102.02%（含非適齡），比如成了整個那曲市在校生人數最多的地區。2020年小考，比如共有37名學生上線內地西藏班分數，位列那曲市第二名﹔2020年中考，比如一中和比如二中平均分位列那曲市第一名和第二名。

就在一個月前，比如縣鎮海雙語幼兒園正式開工，這是第九批浙江寧波援藏“甬助比如”民生援藏行動的重要項目之一，針對當地幼兒教育資源嚴重短缺的情況，由寧波援藏工作組募集計劃外資金1000萬元投資建設，建成后預計能容納學生360人。

“從夏曲鎮示范幼兒園到比如縣鎮海雙語幼兒園，充分體現了寧波援藏干部在教育援藏事業上傾注的大量心血。”那曲市委常委、比如縣委書記陳剛表示，來自寧波的援藏干部不僅帶來了看得見的資金，幫助縣城夯實了民生基礎，更為關鍵的是帶來了先進的思想理念，讓縣城煥發生機。

十年樹木，百年樹人。

山無言，水不語，但這片土地一定會記得。