努力打造浙江初中新樣態

　　浙江省教育廳近日出台《關於加強初中教育的指導意見》（下稱《指導意見》），將通過完善初中學校規劃布局、優化初中學校師資配置、推進城鄉初中教育共同體建設等一系列措施，努力打造優質均衡、活力充盈、特色鮮明、生態和諧的浙江初中新樣態，讓城鄉每個孩子都享有公平而有質量的教育。

　　按照《指導意見》提出的階段目標，到2022年，大力改善區域薄弱初中辦學條件，初中標准化學校比例達98%以上﹔完善初中教育主動發展機制，補齊初中教育突出短板﹔全面推進“互聯網+義務教育”，推動組建城鄉初中教育共同體﹔探索形成區域內初中學校自主發展、自我提高的辦學新機制。到2025年，各縣（市、區）初中資源配置優質均衡校際差異系數均小於0.30﹔顯著提高約佔浙江省1/3的相對薄弱初中辦學水平﹔通過內涵發展提升辦學水平，爭取1/3的初中創建成為現代化學校﹔公辦民辦學校協同優質發展，基本滿足人民群眾“上好學”的需求，初中辦學的優質均衡程度基本得到社會認可。到2035年，各地初中全部建成現代化學校，縣域內初中生學業水平校際差異系數低於0.15，初中教育全面實現優質均衡發展﹔形成一批在長三角地區乃至全國范圍秉持現代教育理念、堅持五育並舉、推動教育轉型、能夠示范引領的初中教育“窗口”學校和“窗口”地區。