今年台州533人次“特教園丁”接受“充電”

據台州市殘聯康復指導中心消息，為切實做好（殘疾兒童）定點康復機抅業務能力提升，今年以來，該中心組織全市533人次特教老師接受了7場特殊教育培訓，培訓項目包括聽障兒童康復、自閉症康復等等。

“開展培訓之前，我們征求了各大康復機構的意見和需求，隨后列出訂單式培訓項目和課程。”市殘聯康復指導中心主任金賽芳說，邀請來的國內、省內專家根據本地的實際情況，開設了針對性課程，包括聽障兒童康復中的運動領域、自閉症康復的唇部定位治療等。

就自閉症康復業務培訓來說，疫情期間，市殘聯康復指導中心在全省率先啟動在線“IDEA特教基礎理論課程”公益培訓，全市有15個自閉症機構共182名老師參加了免費培訓。今年9月，中心邀請浙江康復醫療中心、國內自閉症兒童康復資深業務專家，舉辦了兩期培訓班，參訓老師達276人。

對於聽力語言康復培訓，今年11月，中心邀請浙江康復醫療中心相關業務專家，舉辦了以特殊兒童康復、聽障兒童認知領域康復、聽障兒童運動領域康復等為主要內容的培訓，參訓老師達40余人。

另外，中心還組織了36名各類康復專業人員，參加省康復中心舉辦的各類康復業務培訓，8名殘聯康復管理干部獲得輔具適配評估技術初級証書，6名教師獲得孤獨症上崗証。

對於培訓成果，金賽芳說，老師們在上課時聽得很認真，有些老師幾天培訓時間裡記了一整本筆記，“今年在培訓后增加了一項抽考項目，從成績來看，很多老師們受益很大。”

特教老師專業能力提升的同時，也給康復訓練帶來了顯著成效。據市殘聯康復指導中心統計，今年有上百名自閉症兒童和34名聽障兒童順利入讀普通幼兒園或普通小學。