“陽台課”帶來溫暖和力量(患難見真情 共同抗疫情)

人民日報駐意大利記者 葉琦

2020年12月23日08:13  來源:人民網-人民日報
 
原標題:“陽台課”帶來溫暖和力量(患難見真情 共同抗疫情)

疫情防控期間,意大利坎帕尼亞大區的許多學校停課,學生們回到家中,通過網絡上課。在那不勒斯,一位名叫托尼諾的小學意大利語教師戴著口罩,走進大街小巷,堅持為學生現場授課。

托尼諾在學生家樓下大聲朗讀並解析文學作品,學生們在陽台上聽課。托尼諾說:“以電腦和網絡為媒介的遠程教學難以讓孩子們身臨其境。我希望用這樣的上課方式,讓孩子們保持學習的興趣和信心。”

托尼諾的“陽台課”不僅面向孩子們,也吸引眾多家長和周圍的鄰居,很多人站在陽台上或街道邊靜靜聆聽,感受這堂特別生動的課程。

由於學生的住所分散,托尼諾每天需要輾轉多地,多次講授重復的內容,一天下來筋疲力盡。托尼諾說:“當我在陽台下、在街道上、在小巷裡看到孩子們,與他們交談並為他們講解課文,這感覺非常美妙。我看到學生們陽光般的笑容。我們始終保持安全社交距離。家長和孩子們的理解與配合讓我感動,此刻我們需要溫暖和力量。”

“感謝老師的付出,我們並未遠離課堂”“羅達裡的詩歌陪伴著我渡過難關”“老師辛苦了,這是我們從未有過的體驗”……托尼諾的學生紛紛在網絡上留言,為老師點贊。學生家長弗朗切斯科說:“這是人生的重要一課,‘陽台課’讓不能去學校的孩子們倍受鼓舞。”

(人民網羅馬12月22日電)

《人民日報》( 2020年12月23日 第 16 版)

(責編:張麗瑋、王麗瑋)

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