調動全社會積極性

前不久，麗水市印發了《麗水市堅決制止餐飲浪費行為行動方案》，在全社會掀起了厲行節約、反對浪費的餐桌新風。

春華秋實的背后是稼穡艱辛，珍惜每一粒糧食，不僅是個人美德，也是社會公德。調動全社會積極性，推動厲行節約，反對浪費的社會風尚，使人們內心“一粥一飯，當思來處不易﹔半絲半縷，恆念物力維艱”的傳統美德再次激活深化，是全社會制止餐飲浪費的應有之義，也是培育節儉風氣的關鍵所在。

有人認為，吃飯本是個人私事，花錢消費是個人自由，浪不浪費他人無權干涉。一些網絡“吃播”“大胃王”們通過暴飲暴食、鋪張浪費來吸睛圈粉。這些事例說明，制止餐飲浪費，節約糧食，首先是個人價值觀問題，因此首先要從改變個人的觀念入手，通過日常的宣傳教育、依法處罰等手段，來矯正人們不正確的飲食習慣，讓節儉理念真正轉化為人們的思維方式和行為習慣。

節儉風氣的形成，需要上行下效的示范效應。《方案》提出，要求推進節約型機關建設，從堅決制止機關食堂浪費做起。勤儉節約、艱苦奮斗是我們黨的政治本色。黨員干部必須始終堅守，牢固樹立勤儉節約、艱苦奮斗的信念，用實際行動踐行崇尚節儉的思想觀念。以身作則、率先垂范也是黨員干部的職責，黨員干部要帶頭踐行“光盤行動”，用勤儉節約的標准來約束自己，發揮表率和先鋒作用。相信，在黨員干部率先垂范、帶頭節儉的引領下，群眾也會跟進，整個社會節儉的積極性就能被激活。

節儉意識的樹立，還需要從青少年抓起。今天的青少年，往往沒有體會過忍飢挨餓的感受，缺乏對節約觀念的認知。《方案》對此專門提出“進校園”，借此加強勤儉節約教育，從源頭推進節儉意識的培育。因此，學校要通過主題德育活動、學科課堂滲透、勞動教育等多種活動形式及載體，讓崇尚節儉、反對浪費成為學生自覺的行為習慣，引導青少年上好“儉以養德”的人生必修課，使他們從小就能樹立節儉意識。