四大“加推器”助推溫州龍灣“未來德育教育”新樣板

　　2021年春季，溫州龍灣區研學實踐指導中心迎來了海濱一小四年級段的師生們。研學實踐指導中心為孩子們安排了青少年模擬法庭、農事體驗、學做一道菜等十節不同類型的活動課程，讓孩子們在體驗中收獲，在鍛煉中成長。

龍灣區研學實踐指導中心開展特色課程。龍灣區教育局供圖

　　鏡頭轉向另一邊，研學實踐指導中心中醫藥體驗館裡，老師們正在參與“手作艾草防疫香”實踐課程，讓教師們開發疫情防控新課程，通過不同途徑和方式助力疫情防控工作。這些研學實踐的現場縮影，正是龍灣區德育工作四大“加推器”中的小舉措，在“加推器”的助推下，讓學生老師們都得到了不一樣的教育體驗。

教師參與“手作艾草防疫香”實踐課程。龍灣區教育局供圖

　　“我們以謀篇布局、要素加持、優勢集成、融合共贏四大‘加推器’為驅動，全力打造‘未來德育教育’龍灣樣板。”龍灣區教育局相關負責人告訴記者，近年來，龍灣以“品質教育·學在龍灣”發展戰略為引領，致力打造四大“加推器”矩陣，構建未來德育新樣態。以“三三機制”推進模式，重構德育發展新環境﹔以“全員育德”培養模式，重塑德育發展新鐵軍﹔以“一校一案”呈現模式，重建德育發展新樣態﹔以“六維育人”融合模式，重造德育發展新優勢，這四大“加推器”矩陣，助力龍灣區德育工作全面優質均衡發展，創設出龍灣未來德育新樣態。

　　據悉，龍灣教育通過一系列組合拳，全方位提升德育工作水平。如設立德育工作專項資金150萬元，班主任培訓專項資金100萬元，研學實踐專項資金200萬元，為區域德育工作的推進提供經費保障﹔實施班主任全員素養提升工程，分層次、分階段、分專題落實全員培訓，與中國教師研修網和浙師大舉辦骨干班主任培訓﹔充分發揮首批浙江省整體推進中小學生研學旅行工作試點區優勢，確定狀元一小等9所學校為研學旅行試點學校，開發永昌堡抗倭文化、中國眼谷明眸皓齒研學線路，逐步形成具有龍灣特色的研學旅行新格局﹔以體驗教育為主要途徑，融合STEAM教育、創客教育等，突出時尚性、時代性，引導學生在活動中體驗感悟......

　　下一步，龍灣區將繼續開創“未來教育”德育工作新局面，打造“未來德育”龍灣樣板，為助力打造“學在溫州”教育高地貢獻龍灣力量。