独立思考 尊重科学

施一公

2020年04月27日09:35  来源:中国教育报
 
原标题:独立思考 尊重科学

  我想给大家讲四个观点,第一个观点是独立。为什么一开始要讲独立、自立,虽然你们还没有成年,但你们已经应该要逐渐地自立、独立,用自己独立的眼光审视世界,在生活中也要一点一点独立起来,自立起来。没有独立,就很难有今后一点一点对世界的判断,对周围世界的认识。

  第二个观点是独立“思考”,和独立还不太一样。是指自己去用心观察世界,基于自己的观察比较作出判断。独立思考背后实际上是批判性的思维。其实任何一个人在独立思考的过程中,一开始总会有各种标新立异的想法,也许有些观点不被社会接受,也许有些观点是错误的,都没有关系,独立思考的价值是一辈子的,不仅在学习中会受益,将来工作中,走上社会,甚至走出国门,在任何一个地方,你都会受益于独立思考这种行为和能力。

  除了独立和独立思考之外,我还有两个观点特别想跟大家分享。那就是第三点,尊重。尊重什么呢,我讲两个方面。一是尊重自己。任何一个人在成熟过程中,一定是尊重自己的过程。我们可以谦虚,可以谨慎,也可以有时候外圆内方,无论怎么样,我们都需要做到尊重自己,只有尊重自己才能让自己在社会中、学习上走下去。但只是尊重自己远远不够,如果只有尊重自己,这个社会会变得很对立。这个社会是需要包容的,是需要彼此理解的,而包容和理解的背后,是需要尊重别人。

  第四个要分享的观点尊重科学。科学是对自然界客观的描述,它是近似真理的一些存在。我们有时候会情绪化,对事物的判断会走一些极端,这些都是和科学相背离的,相信只要大家开始学会尊重科学,很多事情都可能得到比较好的解释,尤其是在新冠肺炎疫情仍然在世界各国蔓延的时候,最后的主宰就是科学,科学是世界前进的动力,也是第一生产力。我们必须尊重科学。

  科学究竟跟我们有什么关系,我们应该怎么做?下面,我讲一个故事,给大家分享一点自己的想法。

  这个故事很长,可以一直追溯到19世纪。科学家伦琴在1895年发现了X射线。他用X射线,给他的夫人拍了一张手的照片,能清楚地看到婚戒、手指、骨骼,这是人类已知的第1张X射线穿透组织之后留下来的照片,显示出X射线强大的穿透功能。这个科学发现,后来走进医学,成了医学影像的一个重要基础。1901年首届诺贝尔物理学奖,就颁给了伦琴先生。

  后来,一位叫马克思·冯·劳厄的德国科学家,在二十世纪初发现了X射线可以被氯化钠晶体折射衍射的现象。这个发现非常重大,所以马克思·冯·劳厄获得了1914年的诺贝尔物理学奖。

  尽管马克思·冯·劳厄发现了食盐晶体,但是他并没有发现衍射的规律。这个规律是由英国父子科学家,也叫布拉格父子携手发现的,他们推理出一个特别简单的公式,就是布拉格公式。1915年,布拉格父子分享了诺贝尔物理学奖。当时做儿子的劳伦斯·布拉格,只有25岁,是迄今为止最年轻的诺贝尔科学奖奖项获得者。我想告诉大家的是,科学需要合作,需要激励,科学在求真,在寻求自然界的规律。

  从伦琴到马克思·冯·劳厄,到布拉格父子,一直到世界上很多科学家,从医药公司到实验室,这个故事并没有讲完,再往前走就到了今年,新冠肺炎疫情在世界大暴发。

  从西湖大学到清华大学,到中国科学院,再到欧美的一些实验室,大家先后用X射线的技术、冷冻电镜的技术,这些技术都是同一个根本方向的技术,那就是从微观上看清大分子,比如蛋白质的空间三维结构,给人类今后研制药物、疫苗,防控治疗疾病带来希望。

  从1895年,伦琴先生发现X射线,一直讲到2020年,整个过程想告诉同学们什么呢?那就是,科学发现、基础研究,从根本上来讲,是决定我们现在和未来最根本的力量。

  我进行科学研究已经30年左右了,每次有重大的科学发现、科学突破在我的实验室出现的时候,我的愉悦感是难以用语言表达的。它是一种刻骨铭心的愉悦。怎么来描述呢?

  我试图让同学们理解,在人类浩瀚的历史中,在宇宙长河中,你们想一想,我们能留下什么?当你在实验室里,当你在笔记本里,在你的思考过程中,有一个重大的理论突破,有一个核心的实验观察,你不觉得这种愉悦感比中了彩票大奖,更加不可思议吗?这是用你自己的力量在改变世界,在创造奇迹。

  (本文转自“中国教育三十人论坛”微信公众号,内容整理自西湖大学校长施一公在“开学第一课”上的公开演讲)

(责编:王丽玮、张丽玮)

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