让教育阳光普照“苔花”

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓虽生长于潮湿的角落，但它没有自暴自弃，而是顽强绽放属于自己的“花朵”。某种程度上，留守儿童也有点类似“苔花”，他们父母不在身边，亲情关系缺失，家庭教育缺位，学校照顾不过来，跟父母进城又难。

　　多年来，浙江省各地关心下一代工作委员会与有关部门密切合作，在关爱留守儿童工作中做了大量实事，取得了良好的效果。

　　建立俱乐部，给予陪伴。开化县18个乡镇建了179个留守儿童俱乐部，一支由“五老”和任教老师、团委和妇联干部组成的志愿者队伍，给孩子们以亲人般的关怀：一条亲情专线，方便留守儿童与父母通话；众多的“代理妈妈”，热心呵护着孩子；“流动少年宫”定期到俱乐部开展互动演出……这些无不为孩子健康成长创造了良好的环境。

　　点亮“微心愿”，助力成长。台州天台县在调研中，摸排了3500多个孩子的“微心愿”：有的想要新书包、新华字典等学习用品；有的想要篮球、自行车；有的想与在外打工的父母说说心里话……县关工委发动社会各方爱心人士，发挥各自优势，为留守儿童点亮一个个“微心愿”。

　　开展针对性辅导，促进全面发展。衢州江山市峡口镇关工委的“留守儿童辅导中心”，秉持“生活上照顾、学习上关心、能力上培养、品行上帮教”的理念，开展各种活动。比如，在假期里开办“假日学校”，为留守儿童配置乐器并义务教授。14年来，义务辅导了1500多名留守儿童。

　　为下一代创造良好的成长环境，是全社会共同的责任。让教育阳光洒满大地，呵护孩子们健康成长，让孩子们如同星星点点的苔花，怒放于花香四溢的春天！